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一 中国青少年研究中心与北师大教育系在我国做过“中小学生学习与发展”大型调查,发现因“喜欢学习”而上学的小学生有84%,初中生仅有10.4%,高中生仅有4.3%。为此,教育中的“减负”问题成了我国上上下下都十分关心的问题。沉重的课业负担,使他们学习超时,睡眠不足,造成沉重的心理负担;校园生活枯燥乏味,束缚他们天真无邪的童趣,不少学生产生了厌学情绪。 当然,应试教育产生的“减负”问题有其深厚的历史根源。造成学生负担过重的原因是多方面的。就业市场不尽人意;陈腐狭隘的人才观和质量观;“学而优则仕”的封建… 相似文献
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李文红 《黔东南民族师专学报》2006,24(2):46-47
分析了高等学校新生阶段思想的特点,探讨了高等学校新生德育教育的构建模式,阐述了高等学校新生德育教育的意义。 相似文献
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分析了高等学校新生阶段思想的特点,探讨了高等学校新生德育教育的构建模式,阐述了高等学校新生德育教育的意义。 相似文献
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李文红 《广西教育学院学报》2011,(3):166-168,172
学校发展计划(SDP)是近年来在国际上兴起的一种改进学校管理、提高学校教育教学质量的技术方法。校长是学校发展规划的制定者和实施者,对校长进行SDP培训是十分必要的。在培训中要开发与利用好教学资源,提高培训效果。 相似文献
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李文红 《广西教育学院学报》2002,(6):20-25
教师的教育观念是教师素质的核心,它决定着教师教育工作的方向,直接影响教师的教育行为和教育效果,笔在对广西中小学教师的教育观念调查分析的基础上,提出几方面的建议;关注教育科学研究的实效笥;引导教师建设良好的师生关系,重视理论传授,加强操作指导;记中小学教师充分认识教育的生态功能,加强教育评价的指导。 相似文献
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文章对跳步模与单工序模具进行比较后发现:跳步模能取替原来的三套单工序模具;金属件成型效果好,一致性好;达到了节能降耗的目的,提高了经济效益。文章对跳步模的模具结构作了介绍。 相似文献
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