低年级识字有效教学法

新课程标准提出＂小学阶段累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个会写＂的要求。其中,低年级阶段要认识常用汉宁160ff一1800个。更重要的是,800—1000个常用汉字必须会写。因此,小学低年级阶段的识宁量极大,而识亨对于没有任何识字基础的低年级学生尤其是一年级新生来说,无异于在一张空白的纸上创作.这就增加了低年级语文老师的教学难度。那么,怎样才能有效地进行低年级的识字教学呢？一、多种方法教学。激发识字兴趣我们都知道,低年级尤其是一年级的小学生因为年龄较小.自制力太差,注意力很难长时间地集中在识字这一活动上来,再加上识字本身就很单调,     

马年邮事知多少

正金蛇舞冬去,骏马踏春来。按中国传统,过了"正月十五",这年才算真正过完,人们脸上还挂着节日的喜气,冰箱里的年货还未打扫完,就纷纷走上各自岗位。邮友们用马票马封和五花八门与马相关的藏品传递着问候,换一种心境盘点着一年的得失,而更多的是对新一年集邮生活的憧憬。一年之计在于春。新的一年中国集邮有哪些大事新事?相关职能部门有哪些计划安排?哪些活动集邮     

接收档案目录应注意的问题

我省档案馆库建设滞后是不争的事实,最直接的影响,是各级综合档案馆馆库饱和,无力接收应进馆档案.据2000年太原市对各级综合档案馆执法检查情况看,各综合档案馆平均约有5～6个年度的档案因馆库饱和、装具缺乏而无法接收.     

医学信息机构如何应对知识服务挑战

根据知识服务特征,探讨了医学信息机构面对挑战,如何调整自身发展策略,培养和引进信息及医学双学位复合型人才及高素质学科带头人,提高队伍素质,实现传统服务到现代知识服务的转变.     

在船山小学与清平小学扶贫手牵手活动仪式上的即兴演讲

各位领导、各位老师、小朋友们:上午好! 船山小学是湖南省衡阳市一所能把差学生教成好学生、能把三流学生教成二流学生、能把二流学生教成一流学生的王牌小学。我为我能成为该校学生家长代表感到光荣!我为我的儿子进入船山小学就读感到幸运!在此,对船山小学高水平、高质量、高技艺的培养表示衷心的感谢!同时,对衡阳县清平小学以自尊的方式     

贵州省城乡数字鸿沟及其对城市化进程影响研究

[目的/意义]探究城乡数字鸿沟在城市化过程中的影响,针对缩小城乡数字鸿沟、消除其对我国城市化进程的影响提出合理化建议。[方法/过程]用相关分析法对贵州省近几年的城乡数字鸿沟水平和城市化发展水平之间的相关性进行检验,通过问卷调查和深度访谈在贵州省城乡搜集第一手数据,并用描述统计法和内容分析法分析数据,探寻城乡数字鸿沟现状和影响因素,探讨其在城市化进程中产生的现实影响。[结果/结论]研究结果显示,目前贵州省的城乡数字鸿沟仍然较为显著,城乡消费水平差距越大,城乡数字鸿沟越大,且城乡数字鸿沟的存在会阻碍城市化发展进程。