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52.
李梦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(5):32-32
<正>我的家乡南通,有一条美丽动人的濠河,它像一条玉带,装扮着如画的南通城。我喜欢濠河,更喜欢夜晚的濠河,当明月升 相似文献
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数字技术不断创新并逐步融入社会、经济、政治等各个方面,引发了高等教育人才培养理念、方式和治理体系的系统性变革。该文首先对高等教育教学数字化转型研究及实践的背景和现状进行了综述;其次采用一个二维框架来描述高等教育教学数字化转型的系统结构和发展过程,借此展示教学数字化转型的未来愿景。高等教育教学是一个复杂系统,包含院校、专业、课程与教学、教师、学生和教学质量保障体系等要素。高等教育教学数字化转型也是一个逐步演化的过程,既承接数字化应用于教学的历史,又面向数字化驱动教学方式转型的未来。该框架将高等教育教学数字化转型分为融合、转型初级和转型高级三个发展阶段。最后分析了高等教育教学数字化转型面临的挑战,包括技术变革带来的数字鸿沟、高等教育教学体系已有惯性的制约、基于经验的教学管理与决策缺乏规范性与科学性、单一并缺乏灵活的学分学位认证体系、传统的班级和课程制度限制差异化教学发展、教师借助数字化创新教学的实践能力薄弱、学生缺乏数字化学习的自我管理能力、知识的碎片化带给学习者的选择困境、已有教育理论难以指导数字时代的复杂教学实践等,并提出相应的对策。 相似文献
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中小学课业负担问题是社会各界持续关注的话题.在“双减”背景下,对数学课时设置进行系统的实证研究与反思具有重要的理论和社会实践意义.基于国家某项大型测试项目的八年级学生样本,探讨了中国初中生数学课时与其数学学业成就的关系.研究结果表明:初中的数学课时超标较为严重;在保证国家义务教育课程方案规定每周4~5节的基础上,继续增加数学课时无法进一步提升学生的数学学业成就.这在一定程度反映了盲目增加数学课时的巨大投入可能并未获得其期望的效果.教育主管部门应进一步加强相关教育治理工作,明确依标准恰当设置数学课时、减轻学生结构性课业负担的重要意义,同时积极制订行业质量标准和质量监测体系,监督把控数学课时设置,关注数学教学质量的切实提升. 相似文献
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兴趣决定着态度,如果学生对所学的内容感兴趣,那么他就会积极地探究所学内容,其学习效果就会大幅度地提高。当今,我们的生活水平有了大大地提高,生活富裕了,学习的条件改善了,可是学生的学习兴趣却降低了。这是为什么?对此,本人以问卷调查的形式对现在初中的在校学生进行了调查,以期对当前初中阶段的学生的学习兴趣状况有足够的了解,从而找到提高学生的学习兴趣的对策,提高学习效果。 相似文献
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随着智能技术产业的兴起,使得越来越多的电子设备可以接入互联网。儿童玩具的智能化设计趋势日渐明显,未来玩具产业将朝高科技、智能化、多元互动的方向发展。本论文介绍了一种智能机器人玩具系统,由硬件电路配合使用开发的app控制智能机器人玩具,通过各种网络链路远程或局域网下控制整个机器人系统。系统的主控利用Arduino Mega328单片机作为控制核心,它用物联网WiFi模块进行无线数据传输,实现远程可视化界面的无线控制。可实现循迹、红外避障、智能跟随、超声波避障、超声波红外避障、WiFi高清视频监控、定时提醒、环境温湿度检测等功能。设计主要由硬件、软件程序组成,为个性化的智能机器人玩具提供一个解决方案,能够满足娱乐、科学、教育等多种功能的需要。 相似文献
59.
李梦 《湖北广播电视大学学报》2007,27(10):130-131
通过某高校进行的一项听力学习策略训练的研究,探讨了学习策略训练在英语听力学习中的必要性.研究结果表明,学习策略教学对于培养学生的听力学习成效明显,在外语教学中具有广泛的应用前景. 相似文献
60.
李梦 《蒙自师范高等专科学校学报》2000,2(6):30-33
国营企业的改革将职业技术教育的改革带入了一个新的阶段 ,日趋发展壮大的社会办学力量形成了教育的竞争 ,中高等职业教育特别是国企教育机构将如何谋求发展道路 ,成为当今教育改革中不可回避的课题。认清现状 ,找准问题 ,探索发展之路 ,是目前中、高等职业技术教育发展的基础 .本文主要探讨了职业技术教育发展的基础条件的设想 相似文献