体验互动观与高中英语教材创造性使用之探究

认知语言学充分强调互动体验性,体现了以人为本的精神.文章基于这一理论基础,主张高中英语教师以互动体验为教学新理念,在教材的使用上,在语篇、词汇、句法、综合运用四个板块上人本互动、师生互动,体验“突显”、“隐喻”、“情景”、“词形”、“词义”、“句法”、“语言能力”,以最大限度地加强学生在语言技能习得方面的体验性和互动性.     

浅析光纤通信技术的发展与展望

分析光纤通信技术的发展历史与发展现状,并对光纤通信技术的发展趋势进行了展望.     

关于水池、地下室抗渗防裂混凝土的施工要点

针对抗渗防裂混凝土施工过程中容易忽视的问题,阐述施工过程中对各环节重视的重要性.对于水池、地下室墙体的混凝土而言,商品砼的质量、混凝土的浇注和养护、配筋率、外加剂的选择是值得重视的因素.     

浅述scratch编程如何培养初中学生信息技术核心素养

培养学生的核心素养是新课改对我国教育教学提 出的新目标‘对于初中信息技术学科而言‘核心素养主要指信 息意识、计算思维、数字化实践力和信息社会责任四方面。如 何在课堂教学中进行核心素养的培养是初中信息技术学科面 临的一大难题。而scratch编程的出现,为创建高效信息技术 课堂‘培养初中学生信息技术核心素养提供了新路径。本文首 先分析了 scratch编程对培养初中学生信息技术核心素养的重 要性‘然后分析了运用scratch编程培养初中学生信息技术核 心素养的具体措施,以此来供相关人士交流参考。     

做志愿者,不当“傍老族”——当代大学生的责任与良知

★2005年大学生志愿服务西部计划报名人数突破5万人。另据团中央的统计,2003年的西部志愿服务者在期满后,约有10%的人选择留在了西部。★中国农业大学34位同学自发组织起来,给农民编写了一套愿意看、看得懂的科普丛书。★根据老龄科研中心的调查,中国有相当一部分年轻人仍靠父母供养,这些早该自立却因种种原因依然“吃”父母的人,被称为“傍老族”。其中,大学毕业生占20%。★“因为别人帮了我,我肯定要帮别人”、“别人给我一口饭,我要还别人一碗肉!”这是志愿者徐本禹在日记里写下的话。★“任何人做事情都是有所图的。我现在每月不过三四千元钱,没有帮助他的能力。”这是一位曾接受丛飞资助的大学生,在接受记者采访时说的话。深圳文艺工作者丛飞多年来供养170多个贫困孩子读书,捐资达300多万元。他病重住院后,连医疗费都支付不起。但部分受助人不仅知恩不报,还对他以前的做法抱以质疑。大学生朋友们:看到这些,你心里会想些什么呢?让我们一起来探讨关于责任与良知这些伴随我们成长的问题吧。     

当酸番茄滚成红苹果

小时候常会说这么一句话:等我长大以后……当时总觉得长大是一件遥远而且神圣的事情。似乎长大就是把一百二十块积木垒成一座宏伟的城堡,就是把全部的巧克力和冰棍一起放进嘴里慢慢溶化,就是可以一天去三次公园,玩无数次摩天轮……     

中国建筑业碳排放影响因素空间效应分析

基于2004—2016年省际面板数据,利用STIRPAT模型建立地理回归模型,从全局分析建筑业时空分布,考虑时间变化下的空间作用效应,通过能源效率、产业结构等解释变量,在考虑区位空间因素的作用下构建地理加权回归模型。得出结论,能源效率对建筑业碳排放的促进作用在华南部分地区和华东部分地区有所减缓;产业结构对碳排放的影响在时间序列上看逐渐递减,在西北和华北地区改善显著。解释变量对碳排放的影响存在区域差异,应依据各地区资源禀赋制定差异化减排策略。     

从叙述学角度解析辛格小说素材与现实的同质性

叙述学是关于叙述、叙述本文、形象、事相、事件以及”讲述故事”的文化产品的理论,这样一种理论有助于理解、分析与评价叙事文。叙述是一种参与文化进程的文化现象。从叙述学角度来看,大多数叙述本文的素材显示出与真实的某种同源关系,或同质性,即与“真实生活”相对应。以辛格为代表的犹太文学作品所体现出来的波兰文化传统和人类面临的普遍境遇既是其深刻历史文化蕴含的具体体现,也是运用叙事理论即素材与真实的同质性对其解读的结果。     

基于随机前沿模型的山西省碳排放效率评价

中国当前经济发展既受到国内资源供给和环境容量的制约,又受到全球应对气候变化的严峻挑战,碳排放空间的不足将成为经济社会发展的刚性约束。论文界定了碳排放效率的内涵,基于随机前沿模型,对山西省1995年-2010年的碳排放效率进行了测算,并且与中部其他省份碳排放效率进行了比较分析。该方法引入随机扰动项克服了宏观统计数据不可避免存在噪声的问题,从而使得碳排放效率评价更为贴切。主要结论是：山西省1995年-2010年的碳排放效率在中部六省中效率最低,且碳排放效率呈逐年降低的趋势。在对效率作出评价基础上,论文进一步基于模拟退火算法创建了万元GDP二氧化碳排放量的预测模型,对山西省＂十二五＂规划提出的＂2015年山西省万元地区生产总值二氧化碳排放量比2010年下降17%＂的碳减排目标进行了可达性分析,结论为不可达。论文最后提出了相应的政策建议,即在保障国家能源安全的同时,实施＂以煤为基、循环高端、多元发展＂的路径,实现经济的低碳转型。     

邓小平阶级观形成和发展的历史条件

作为当代中国的马克思主义者 ,邓小平继承和发展了马克思主义的阶级理论 ,与时俱进 ,对社会主义初级阶段的阶级和阶级斗争问题做出了新的判断 ,进行了新的理论概括 ,形成了科学的阶级观。马克思主义的阶级理论是邓小平阶级观产生的理论基础。和平与发展的时代主题是邓小平阶级观形成和发展的时代背景。帝国主义的“和平演变”战略是邓小平阶级观形成和发展的国际因素。当代资本主义社会阶级结构的变化为邓小平阶级观的形成和发展提供了现实材料。“解放思想 ,实事求是”的思想路线是邓小平阶级观形成和发展的思想前提。社会阶级结构的新变化是邓小平阶级观形成和发展的社会基础。