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121.
儿童的注意力是影响教学效果的重要因素。针对儿童注意的稳定性、注意的广度、注意的转移和注意的分配4种品质进行干预训练,可以有效提升儿童的注意力水平。将禅绕画运用在注意力训练中,能有效改善儿童注意力“不集中”这一问题行为。 相似文献
122.
李瑾 《上海课程教学研究》2022,(Z1):64-69+79
数学阅读在新教材﹑新课标的实施过程中体现了以“会用数学眼光观察世界”的素养本质,而培养数学阅读的习惯和方法可以作为自主学习、观察世界的起始点。把数学阅读归结为“探求型”“指导型”以及“主题型”等教学方式,在试题阅读和教材阅读的基础上,探索具有教学相长特征数学阅读的课堂把握、目标设置和评价方式。 相似文献
123.
124.
对合同风险的识别和分析是建设项目各相关方风险管理工作的重要内容。以ECC合同为研究对象,对该合同的风险分配原则和特点进行了分析。采用合同分析的方法进行基于该合同备件的承包商风险问题的研究。为承包商在使用该合同备件的工程项目中更好地进行合同管理和风险管理提供借鉴。 相似文献
125.
加强和改进新形势下高校共青团工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当代大学生的思想状况、主要特点及存在的问题,新形势下高校共青团工作应创新工作机制,改进工作方法,一是突出三个重点,加强和改善思想政治教育,为青年学生的成长成才搭建理论平台;二是创新三个机制,建构科学合理的工作格局,为青年学生的成长成才搭建实践平台;三是实现“三化”目标,优化成才环境,为青年学生成长成才搭建育人平台;四是加强团干自身建设,树立团干良好形象,为青年学生的成长成才搭建保障平台。 相似文献
126.
影响大学生学习成绩因素的分析 总被引:6,自引:0,他引:6
李瑾 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(3):55-59
智力因素和非智力因素是影响大学生学习活动的两大因素;智力因素与学习成绩相关,非智力因素对学习成绩起决定作用;非智力因素中意志、态度、兴趣是影响学习成绩的重要因素;培养自制力要从提高自我意识、树立正确的学习动机和培养“超前认识”三个方面入手。 相似文献
127.
C语言程序设计中的重点:函数与指针 总被引:1,自引:0,他引:1
C语言是进行计算机程序设计最为常用的一种语言,在C语言程序设计的学习过程中,函数和指针是关键和难点。本文就这两个重点问题所涉及到的概念、知识点和易犯的错误进行了阐述和总结。 相似文献
128.
英语学习与东西方交际文化的差异王元玲李瑾学习语言有两种规则:一是语言结构规则,即语音、词汇及语法的结构规律;二是语言使用规则,即在什么场合说什么话,又称“语言使用的得体性。”一句完全合乎语法的话,用于不恰当的场合,不合说话人的身份,或者违反了当时当地... 相似文献
129.
[目的/意义]基于学术图书OA出版的实践经验以及利益博弈情况,对学术图书OA出版模式进行研究,并通过实现学术图书OA出版模式的利益均衡来促进其可持续健康发展。[方法/过程]采用文献调查、网络调查和模型设计,通过利益相关者的利益分析以及利益均衡实现条件的研究,探讨学术图书OA出版模式利益均衡的实现和运作机制。[结果/结论]学术图书OA出版模式利益均衡的实现需要满足个体与整体两个层面的条件,其利益均衡的最佳要素组合包括作者、非盈利性出版者、文献组织或机构、公共资助者,他们通过合理分工与密切合作,共同实现学术图书OA出版的可持续健康发展。 相似文献
130.
李瑾 《临沂师范学院学报》1995,(2)
常用英语教学情景的设置李瑾语言是在一定的情景下使用的.这些情景,或者是跟我们说话内容有联系的外部场景,或者是语言上下文提示或暗示的背景。英语学习也需要一定的情景.情景的设置和提供对初学者尤为重要.就常用的教学情景来说,有如下四种:现实情景、已然情景、... 相似文献