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笔者认为:好文章是“做”出来的。这里所说的“做”,就是实践,就是多思,就是寻找科学的依据。理由如下:(1)做,可以“做”出“火花”。只要做一个教育教学研究的有心人,将实践中遇到的问题用心研究,就会有真实的事实感受和独到的认识与见解。这些见解就可能成为一篇好文章的立意。(2)做,可以“做”出细节。教师要善于观察、收集、积累第一手材料,特别是实施某种变量后所引起的变化。这些细节往往是文章最有用的论据。(3)做,可以“做”出信度。教师在教育研究中要学会运用科学量表进行教育测量,对结果作出定性分析,得出形成性结论。只有这样,… 相似文献
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李福生 《六盘水师范高等专科学校学报》1985,(2)
短篇小说就其内容而言,不外主题和题材两个方面,但作为形象结构的内容主要是指题材而言的。短篇小说的结构,就是作家依据主题表达的需要,对题材三要素,即人物、情节和环境进行有机组织和安排的形式。有了严密的结构,题材才能精当地组成统一的整体,主题才能得到充分有力的表现,文章、作品才有逻辑性、艺术性,对读者也才会产生说服力和感染力,从而引起共鸣,使读者受到教益。反之,松散的组合,题材 相似文献
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<正>《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》指出,发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务,是以科学发展观统领 相似文献
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路桥过渡段是路桥建设和使用安全中的一个薄弱环节。路桥使用中,路桥过渡段路面常常会出现不均匀沉降现象,给路桥工程的路面行车造成阻碍,影响路桥使用功能的发挥。本篇文章针对路桥过渡段容易出现的沉降问题,从路桥工程过渡段路基路面的施工谈起,在分析了路桥过渡段沉降的产生原因之后,对其处理措施作了重点探讨和介绍,供相关人员参考与借鉴。 相似文献