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51.
52.
李秀英 《通化师范学院学报》2003,24(6):13-16
利用线性矩阵不等式,基于广义系统严格正实引理,给出了一类具有多项式型不确定性广义系统具有鲁棒扩展严格正实性(ESPR)的充分条件,并给出了ESPR控制器的存在条件及设计方法. 相似文献
53.
信息资源网络化是图书馆的发展趋势,在当前小型医学图书馆的发展面临着许多问题.因此,提出了小型医学图书馆的发展方向. 相似文献
54.
如何评价一堂课 ,关系到课堂教学的导向 ,决定着课堂教学的质量和效益 ,因此课堂教学评价的改革是牵一发而动全身的支撑点 ,是落实《生物课程标准》的关键点。发展性评价是世纪之初课程改革评价的基本理念 ,这一理念的提出 ,集中体现了当前课程评价最新发展的趋势 ,为我们开展课堂评价改革提供了行动指南。以发展性评价为参照 ,我们认为传统课堂教学评价存在着关注教师而不是学生 ,关注结论而不是过程 ,关注知识而不是思维的弊端 ,严重影响了课堂教学的质量 ,限制了学生的发展。改革课堂教学评价 ,必须以制定科学合理的课堂教学评价标准为切… 相似文献
55.
李秀英 《忻州师范学院学报》2002,18(5):76-79
厄尔尼诺、拉尼娜因波及范围广、灾害性程度深,受到了人类的普遍关注。本文对这一全球性环境问题的产生因素、形成演变过程以及全球效应进行了多层面的分析,并对促使这一现象频繁出现的人类行为作了深刻反思,提出了挑战这一全球性环境问题的积极对策。 相似文献
56.
李秀英 《聊城师范学院学报》2004,(5):89-92
企业可持续发展是经济、社会可持续发展的基础。在科学发展观视野下的企业可持续发展思路是:人才辈出为企业可持续发展之本;创新乃企业可持续发展之源;清洁生产是可持续发展之路;企业文化建设是企业可持续发展之魂;建立学习型组织是企业可持续发展之保证。 相似文献
57.
基于LMI方法运用严格正实引理讨论了一类线性系统严格正实控制器的问题,给出了输出反馈严格正实控制器的存在条件和设计方法。 相似文献
58.
李秀英 《阿坝师范高等专科学校学报》2012,(3):30-32,72
社会建构论为人们理解当今社会问题和科学知识提供了一个全新视角,本文简要梳理了该理论主要发展脉络与主要观点,并以草原环境退化实例来分析社会建构双方的交锋与纷争,旨在探索社会构建理论在理解人类世界多样性的重要意义与作用。 相似文献
59.
针对当前社会实际需求,分析了互联网技术在教学管理领域的研究现状,深入剖析了在教学管理中应用互联网技术的优势与特点,并对应用结果进行了实证分析。结果表明,在教学管理中应用互联网技术效果卓然,符合当前教学管理需求。 相似文献
60.
李秀英 《中国基础教育研究》2007,3(1):139-140
社会在进步,科技在发展,学会学习和发展是素质教育的要求。英语是中小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它将决定人的终身发展的基础。如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来,只有营造出民主的教学氛围,和谐的师生关系,宽松的环境,开放的活动空间和创新的激情,才能使学生在积极向上的气氛中学习英语。 相似文献