让两会走进读者心坎里——鲁中晨报全国两会报道创新思路

“两会报道难,难于上青天。”很多同仁喜欢这样总结“两会”报道。难在哪里？难在突破,难在创新![第一段]     

敢问路在何方——浅谈中等职业教育中出现的问题

国家非常重视中等职业教育的发展,从人力、物力、政策等方面给予特别的照顾。但中职教育教学过程中也出现了一些问题:注重专业技能的培养,忽视基础文化教育;注重职业理想教育,忽视学生心理健康教育;注重单项特长培养,忽视综合艺术才能的提高;注重文明礼仪教育,忽视对美的欣赏教育等。这些问题若解决不好,会影响职业教育质量的提高。     

同伴互助:帮助校长积累经验的有效途径

校长群体中蕴涵着丰富的学校管理经验,是一笔宝贵的经验课程资源。同伴互助可以生成经验课程,创新校长培训方式,让参训校长形成更好的学习品质并获得最真实的感受与体验。同伴互助可以通过组建同伴互助小组、构建学习共同体、充分运用现代教育技术、建立培训追踪制度等方法来实现。     

思政课“八个相统一”功能概析

习近平总书记提出思想政治理论课改革创新要坚持"八个相统一",这是习近平总书记洞察思想政治理论课的本质属性,提出的集科学性、系统性、规律性于一体的教育理念,在新时代为思政课建设提供了根本遵循。基于社会心理学视角,政治性和学理性相统一是提升态度变化阶段的理论,价值性和知识性相统一是价值判断与需要动机的调节,建设性和批判性相统一是有关态度改变与说服的原则,理论性和实践性相统一是社会交换和行为发展的协同,统一性和多样性相统一是符号互动论的方法,主导性和主体性相统一是自我价值与社会助长的经验,灌输性和启发性相统一是依据认知启发规律避免知觉误差的要求,显性教育和隐性教育相统一是内隐社会认知的应用。教师应当深刻领会"八个相统一"每组概念间的统一性和相互建构性,在教学实践中不断开拓创新,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。     

浅谈任务驱动教学模式在中职计算机教学中的运用

中等职业学校培养学生的方向是培养技术工人、应用人才,教学的目的是学以致用.要适应社会的需要就要调整中等职业学校教学模式."任务驱动"教学是教师和学生双方都参与的活动,教师以引导者、导师的角色,设计和分析情境,使学生了解相关的知识,同时提出任务,引导学生去完成.学生以主体的身份分析情境、理解知识,用计算机操作来完成任务.     

小书迷

我来到镜子前,里面有一个帅帅的小男孩。他是一个可爱的Boy(男生),长得虎头虎脑的,虽然没有刘德华那么帅,可也一表人才。又尖又高的鼻子,好像要占领脸上的制高点,一头乌     

多跨贝雷梁支架在现浇梁施工中的优化技术

在跨线桥梁施工中,采用钢管柱和贝雷梁作为支架,可有效缓解对道路通行的影响,并且其材料通用性和施工灵活性强。但受净空的要求和上部结构标高的双控限制,整幅搭设的多跨1联贝雷梁就会受到限制。结合某公路工程某大桥的施工情况介绍多跨2联贝雷梁支架的应用情况,为同类交叉的跨线现浇箱梁施工提供参考依据。     

英语口语训练“四阶梯”

“说”好英语既是学生运用英语的直接体现，又符合了整合知识与技能的价值追求。根据学生年龄特点和心理规律，运用四阶梯（foursteps）教学法，从外部影响逐步过渡到激发学生自我探究，能够显著地提高和巩固学生口语能力。一、自信引路，我“敢说”英语。对学生最初的口语训练，不是单纯一词一句让学生模仿跟读，重要的是让学生获得敢说英语的信心，此阶段的主要目的是Trytheirbesttoopenmouths（让他们开口）。学生初涉英语，即使一个简单发音也可能羞于表达，因此起初的口语教学要特别降低难度，引导学生从表达身边简单的事物开始口语操…     

我和爸妈去远足

星期天一大早,我们全家带上早已准备好的远足物品,朝着官渡旅游区的方向出发了。我兴高采烈地在前面跑着、跳着,爸爸、妈妈则有说有笑地在后面跟着,不知不觉就走出了好几里路。这时已经是下午两点了,正是一天中太阳最毒的时候。我累得汗流浃背,爸爸也热得满脸是汗,怎么擦也擦不     

绿色市场营销

企业的市场营销活动与营销环境密切相关。而企业的一切活动只有适应它所处的各种环境的变化，才能具有生命力。影响企业服务目标、市场能力的营销环境，从宏观方面来说，主要包括政治、法律、经济、科学技术等大范围的社会约束力量和制约机制，其中的生态环境也是一个重要影响因素。 生态环境的发展变化会直接或间接地给企业带来一定的环境威胁或市场机会，企业的生产经营销售活动也起着保护或破坏生态环境、自然资源的作用。企业的最高管理层应充分意识到营销与环境之间的关系。 我们清楚地看到，渤海水产品曾因受到铅污染，产量减少了三分…