试论思想政治理论课中的客体、介体的情感因素

思想政治理论课教学在方法论的指导思想应定位为把握接受主体的心态,激发接受主体积极情感,构建良好的调节系统。在思想政治理论课传输时,应注意渗透情感教学法,使教学客体、介体情意化,促进大学生对思想政治理论课的接受。     

基于5W模式的球衣广告品牌传播策略探析

品牌传播的方式多种多样,球衣广告作为一种独特的传播手段,既可以使俱乐部获得可观的经济利益,又可以使赞助商们传播自己的品牌,提升品牌形象。本文基于5W模式,对球衣广告品牌传播过程中的传播者、传播内容、传播媒介、传播受众、传播效果等进行分析,提出了球衣广告品牌价值的整合传播策略。     

从翻译文学的性质及其归属看译者的地位

在研究翻译文学的过程中，我们不仅要看到“创造性叛离”的现象，同时也要看到来自译者对原作妥协的一面；在看到它是民族文学的同时，也要看到它自己的翻译特性。本文用现代阐释学观念，进一步说明了原文与译文的关系。     

如何利用游戏培养幼儿自信心

自信心是迈向成功的基石,在幼儿园中教师利用游戏可以帮助缺乏自信的幼儿建立自信。因此,教师在幼儿进行游戏时应多给他们提供活动的机会,当幼儿取得成功时要及时地给予积极评价,当幼儿经历失败时要帮助幼儿正确分析原因。另外,教师也要树立“幼儿是一个发展中的人”的教育理念。     

用爱心托起学生的那片天空

从孩提时就向往成为一名光荣的人民教师。而今,我已是一名有着30年教龄的老教师了。有人问我：＂你爱自己的职业吗？＂我毫不犹豫地回答：＂是的,我非常爱我的职业,更爱孩子们。我虽然做了30年的教师,但我没有懈怠过。＂因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我也一直用爱心呵护着他们。     

关于海口打造“热气球之都”的可行性及建议

海口市作为一个旅游城市,却总淹没于三亚的旅游鲜花下.在建设国际旅游岛的大好旗帜下,海口市也应该为自己的旅游市场拓宽一下道路,寻找适合自己的旅游发展方向.而打造“热气球之都”,发展热气球运动,这个正好为海口市的旅游发展谋出一个新点子.     

基于UG的人字形齿轮参数化设计

本文基于UG(Unigraphics NX)设计平台,创建人字形齿轮参数化模型。通过对人字形齿轮参数化设计中所用到的渐开线、螺旋线和过渡曲线进行的分析,建立了人字形齿轮的数学模型。最终给出了人字形齿轮的参数化造型的方法和步骤。     

高中历史教学中激发学生学习兴趣的方法

时下,对许多中学历史教师来说,一种尴尬的现象就是学生喜欢历史、但不喜欢历史课,出现这种情况,一味责怪学生是没有用的,俗话说：兴趣是最好的老师;托尔斯泰也说过：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”教师更应该反省自己的教学方式方法能不能调动学生学习的积极性。在新课程体系下,历史教师要改变传统的教育教学方法,充分激发学生的学习兴趣,使“沉闷”的历史课堂“活跃”起来,以实现教学目标。笔者结合多年历史教学实践,认为可以从如下几个方面激发学生学习兴趣。     

中学网络教育资源的有效利用之初探

网络教育资源日益丰富,而网络教育资源的利用率却不高。如何促进网络资源的有效利用成为目前亟待解决的问题。文章通过分析当前中学网络资源的应用现状,找出其应用中存在的问题,并提出促进网络资源有效利用的策略,使网络教育资源更好地服务于教育。     

教师要善于创设“学”的空间

教师在课堂教学中要善于创设“学”的空间,引导学生参与学习的全过程,给学生更多的自主学习的机会,使学生的智力得到发展,能力得到提高.