高校国防教育课程教学的问题及改革措施探析

近年来高校国防教育课程在目标导向、课程定位、内容设置、教学手段等方面出现了诸多问题,进行教学改革是大势所趋。应采取如下措施推进国防教育课程教学改革:突破"传统安全观"教育目标的藩篱,注重大学生"综合安全观"、"大国防观"的培养;淡化"军事思维"的培养,重视塑造大学生的"战略思维"和"全球视野";突破传统"灌输性"的教育模式,积极推进研究性教学模式的开展;与时俱进,根据国际战略形势与我国周边安全环境变化调整教学内容体系;更新教学方法,激发大学生的学习兴趣和问题意识。     

电子竞技运动引入河南高校体育课堂的可行性研究

通过对电子竞技运动和在河南高校开展现状的研究,提出将电子竞技运动引入河南高校体育范畴,旨在为电子竞技运动在河南高校更好的发展和高校体育教学改革提供理论参考.     

驱除微博谣言的“毒瘤”

微博受到网民追捧,成为表达思想和传递信息的重要平台,对于引领自媒体时代的发展,对社会文明进步起到积极作用。与此同时微博谣言也在滋生蔓延,成为社会稳定的负面因素。     

浅议生物教学中学生多种能力的培养

生物课程标准提出．教师要通过科学方法,训练和培养学生的科学素养。因此．在生物教学中教师就应该非常重视对学生进行科学素质教育．加强对学生学习能力的培养。笔者在十多年的教学工作实践中．通过生物的课堂教学、实验教学和课外活动等几个方面．对学生进行多种能力的培养．收到了很好的效果．     

我国民营企业上市行为浅析——基于融资现状、并购动机和资产注入绩效的研究

民营企业自改革开放发展至今,已经成为我国市场经济中一支举足轻重的力量,不少民营企业已发展为大规模的企业集团,为了谋求进一步的发展,很多民营企业选择了上市,然而其上市的道路并非一帆风顺,为什么上市,上市方式,上市后是否带来了预期效益都是值得大家关注的问题,本文将就这些问题分别从民营企业融资现状,并购动机及资产注入绩效三方面进行研究。     

论网络实名制视角下网络谣言的依法治理

随着互联网的兴起与发展,网络谣言疯狂的传播已经严重影响到社会生活的方方面面,依法治理网络谣言已经成为网络监管者的主要措施。但是网络的虚拟性和网络谣言的裂变式传播等使得单一的法制手段在网络谣言治理上显得鞭长莫及。从网络实名制的视角来关照和推行依法治理网络谣言具有重要意义,既实现了网络虚拟参与主体与现实主体的链接可以有效进行法律究责,也可以对网络谣言传播源、传播途径实行追踪监管,起到有效控制网络谣言的生成与传播的作用。     

利肝片薄膜包衣的工艺研究

文章利用现有设备的条件,采用正交实验研究利肝片薄膜包衣生产的最佳工艺参数.确定了利肝片薄膜包衣的最佳工艺参数为:包衣液的浓度为16％,包衣液的喷量为150 g/min,进风温度为95℃.利肝片薄膜衣片比糖衣片崩解快速,有利于该药的更快吸收.     

孙子与克劳塞维茨军事辩证法思想比较

孙子与克劳塞维茨的军事辩证法思想至今仍具有不朽的生命力和重要的学术价值。然而由于时代和阶级的限制,他们各自理论体系中的缺陷也是显而易见的。分析二者的军事辩证法思想在战争态度、战争指导思想、用兵策略、治军之道、作战方略等方面存在的差异,有助于更加全面深刻地把握二者的军事辩证法思想。     

小学英语课堂中教学语言的审美特征

课堂英语教学是师生共同进行的教与学的双边活动,其效果在很大程度上取决于英语教师的教学语言艺术。而教学语言的审美特征是教师语言艺术的重要特征之一。从美学语言学和教育心理学角度,并结合小学英语教学现状,来探求小学英语课堂中教学语言的审美特征。旨在提高小学英语教学过程中的教学效果和审美情趣。