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31.
李科 《四川职业技术学院学报》2020,(2):153-155
随着建筑市场的快速发展,社会对土木工程专业人才的需求也越来越多样化。从土木工程专业人才培养目标、培养方案、课程体系、教学手段及方法等多方面入手,进行土木工程专业人才培养模式改革,为应用型专业人才培养提供参考。 相似文献
32.
高校合并的经济学分析 总被引:4,自引:0,他引:4
资本经营是高校合并的核心思想,高校合并的目的是要实现我国高等教育资源的优化配置,获得最大的规模收益,高校合并应遵循一系列的经济学原则。 相似文献
33.
34.
自古至今,反奢倡俭可谓中华民族的优良传统美德,亦是统治者重要的政治经验。在《资治通鉴》中,司马光也重点阐述了此种治国理念。本文主要从三个方面阐述了反奢倡俭思想,并说明了其价值作用。 相似文献
35.
李科 《成都教育学院学报》2006,20(1):46-48
研究性学习课程是一种有别于传统课程的“生成性”课程。研究性学习课程生成就是在动态的过程中,不断产生新的课程内容。研究性学习课程生成要经过学生需要评估、拟定研究性学习课程目标、组织其课程材料、实施其课程方案、评价其课程方案等过程。研究性学习课程生成要受到政府政策、社区、家长、教育改革与教育科学研究、学校领导、教师、学生和学校的硬软件条件等因素的影响。 相似文献
36.
介绍了利用现在国内比较流行的自动编程软件CAXA制造工程师,进行手轮凹模实体造型的方法及其全过程。 相似文献
37.
论文采用文献资料法、访谈法和个素调查法对长沙市社区体育管理现状进行研究,分析了其存在的问题,并在此基础上对长沙市社区体育的发展提出了可行性建议. 相似文献
38.
教师在教育教学过程中经常都会遇到各种各样的问题,有的问题通过分析、思考,就能够直接解决。有的问题,可以通过请教专家、同行合作解决。但是,也有不少问题,我们百思不得其解,经过很多的努力也不能解决。遇到这类暂时无法解决的问题,该怎么办? 相似文献
39.
英语教学与跨文化教育本是不可分割的。在英语教学中渗透跨文化理念,就是要在教学中让学生了解各国的风土人情、民族信仰等,并形成合理的跨文化观念。英语学科蕴藏着丰富的跨文化教育资源,介绍英美人民的日常交往、生活态度、历史典故、民族传统等,都是跨文化教育的重要素材。比如,西方人赞美别人时常说:Yoursweaterisverybeautiful,按东方人的观念,应该很谦虚地回答:No,Idon'tthinkso.而西方人通常的回答是:Thankyou.这就是两种文化背景的巨大差异。英语是学生了解西方文化的重要渠道。学生通过英语学习,不仅要学会用英语听、… 相似文献
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