简论学校心理健康教育原则

如同学校其他教育工作一样,学校心理健康教育也是一项复杂的系统工程,具有很强的科学性、知识性、专业性和技术性,在实际开展过程中,必须采取科学的方法和态度,除遵循学校教育的一般原则之外,还要遵循学校心理健康教育自身所特有的原则。学校心理健康教育的原则,是长期实践工作的规律概括和经验总结,是根据学校教育的特殊要求和心理健康教育的任务确立的,它是学校开展心理健康教育工作必须遵循的基本要求,对实际工作的开展具有指导意义。那么,当前学校心理健康教育到底有哪些必须遵循的工作呢?对此,理论工作者和教育实践工作者的意见分歧较…     

重建新型的体育教学策略

在全面实施素质教育的背景下，本文剖析了体育教学深层次的精神文化内涵，凸现了社会学、教育学、心理学、美学等在体育教学中的沉淀，并着重构建了“促进交往、增强合作、培养情商、完善个性、培养美感、追求成功、磨砺意志、优化品质”的新型体育教学策略。     

西南区农业高校学生体育价值观现状的社会学窥见

本文通过问卷调查和数理统计的方法，探讨了西南区农业高校学生体育价值观多层次结构的基本内容。并揭示出他们体育价值观取向层次的规律。本文同时指出，西南区农业高校学生表现出了比较低级的体育价值观取向特点。     

复数的整体处理

有些同学一遇到复数问题就习惯将复数设为代数形式或三角形式，结果却可能导致运算复杂，推理受阻。这时如果仔细揣摩题意，观察题设条件，运用数学中的整体思想指导解题往往可以收到事半功倍的效果。     

使用信用证的主要风险及防范措施

由于是银行信用,信用证(Letter of Credit,L/C)支付方式在国际贸易中被广泛应用,成为买卖双方在选择支付方式时的首选,是最普遍、最主要的结算方式。但在国际贸易中,屡屡有中国的外贸企业在采用了信用证支付方式后,而遭受不同程度的经济损失。究竟是什么原因呢?本文对信用证支付方式的特点及其存在的风险进行了分析,并提出了切实可行的防范措施。     

英汉人名文化与对外汉语教学

对外汉语教学是一种跨文化交际活动,对比英汉两种文化的异同是对外汉语教学的基础。人名作为文化的一种载体,集中了民族文化的某些特点。文章以人名为切入点,管中窥豹,挖掘出隐藏其后的民族文化,从而为对外汉语教学提供一定的帮助。     

高校青年体育教师心理健康的成因与对策

随着社会化教育事业的飞速发展和高等学校改革的深化，体育教育事业也不断进步，特别是高校人事制度的改革，使广大青年教师面临更激烈的竞争。目前高校对青年教师学历、能力等都提出了更高的要求，相比之下，青年体育教师在学历等方面比其它教师面临更大的心理压力。因此。本文分析了高校青年体育教师心理不健康问题产生的原因，以及对怎样增进青年体育教师的心理健康提出几点建议。     

幼儿多元智能测评中观察记录法的应用

1983年美国哈佛大学发展心理学教授霍华德·加德纳提出了多元智能理论,引起了全球教育界的热烈反响,同时对幼儿园教育评价产生了深远的影响,对幼儿多元智能测评也应运而生。目前,幼儿多元智能测评的方式多样化,     

探索研究性学习模式,培养大材料工程型创新人才

中南大学根据自身的学科特色,立足共享,提出＂资源-冶金-材料-应用＂的大学科人才培养理念,变学科壁垒为桥梁,建立贯通式的实践平台,营造大开放的研究性学习环境,以成长即成果为出发点,通过宽容失败的制度措施、平等和谐的师生关系、开放互动的教学情景、应用自如的物质设备,探索研究性学习模式,培养大材料创新人才。