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新课程改革以来,语文课堂教学取得了很大的突破,但课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。可以说,提高课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求,特别是位于城郊的农村中学,这样的问题尤为突出。随着农村经济的发展,农民收入的提高,农村中学办学条件、师资水平、教学环境有所改善,但 相似文献
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20世纪80年代以来的"重写文学史"工程给郭沫若研究带来新契机,至今已取得了许多具有突破意义的研究成果。但"重写"郭沫若的过程中,也存在一些矫枉过正的、非历史主义的"酷评"——夏志清《中国现代小说史》就是典型代表——这需要学界加以关注和警惕。就目前研究状况来看,郭沫若研究还有许多重大学案和学术增殖点值得深入探讨。本文从现代学统建设的角度对郭沫若研究进行概览,力图反思"唯新唯西"思想的负效应,并重申文学史研究中的一些基本原则。 相似文献
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谈成人教育的市场化、职业化、产业化 总被引:4,自引:0,他引:4
李钧 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(2):18-20
本文在分析成人教育产业化、市场化、职业化概念的基础上,提出了成人教育产业化趋向.以及和市场化,职业化的相互关系,重点对成人教育对象,内容,教育机构的职业化问题进行了分析,以此来探讨我国成人教育改革与发展理论的实践问题. 相似文献
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曾纪鑫新著《一个能够走多远》让人感到既熟悉亲切又陌生惊喜。亲切是因为他延续了业已成熟的历史文化散文创作路径,依然持守新启蒙立场和新历史主义精神,还有大气磅礴的跨文体写作试验;让人惊喜的是他没有固步自封自我复制,没有停留在既有的风格上,而是继续拓展,行走得更远,思路更宽广,穿越了更多迷障,在思想与 相似文献
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李钧 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1994,(2)
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在老师.建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是我国教育改革和发展的百年大计,是振兴整个中国教育的希望所在.我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师——邓小平同志,他不仅是有中国特色社会主义理论的创立者,而且是尊师重教的光辉典范.他以无产阶级革命家的远见卓识,特别重视教育、关心教师队伍建设.他从社会主义的历史命运和发展道路的高度,总结了我国建国以来社会主义革命和建设中正反两个方面的经验教训,纠正了长期以来“左”的思想影响.同时,对尊师重教问题发表了一系列独创和精辟的见解,在深化教育改革中,我们读起来倍感亲切.认真研究邓小同志尊师重教的教育思想,对认真贯彻《纲要》和《教师法》,进一步加快教育改革的步伐有现实的指导意义. 相似文献
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目前,许多企业在建立培训机构、增加培训经费、下达培训任务等方面确实付出了努力,一定程度改变了企业培训“可有可无”、“软任务、没指标”的状况。但目前存在的问题是:企业培训工作投入大和效率不高,严重制约着企业培训工作的正常发展。一、企业培训效率不高的表现形式其一,对象不清,不知培训对象。人力资源开发一方面是指对人力资源的充分挖掘和合理利用,另一方面是指对人力资源的培养和发展。从这个意义上讲,企业培训应当是全员培训。但是,目前存在的误区是,培训对象选择不准,针对性不强,如企业管理培训涉及的范围很广,而… 相似文献