排序方式: 共有123条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
扫描2007年度国外图书馆学研究进展,针对图书馆学理论、信息资源建设、信息与知识组织、用户研究、图书馆伦理与法律、图书馆管理思想与模式、开放获取、数字图书馆技术等8个方面的研究进行述评。 相似文献
92.
提升研究生教育水平:图书馆参与教育的新视角——“提升研究生教育水平:图书馆参与教育的新视角”研讨会综述 总被引:1,自引:0,他引:1
2007年10月12日,关注研究生教育问题的图书馆员、管理者、大学教师和关注这一问题的其他学术团体的成员共一百多人在华盛顿参加了由美国研究图书馆协会(ARL)和网络信息联合会(CNI)主办的主题为“提升研究生教育水平:图书馆参与教育的新视角”的研讨会。引发了对图书馆在研究生教育中所扮演的角色的思考,鼓励图书馆以新的方式与研究生学习社区建立广泛的伙伴关系。研讨会受研究生院委员会2007年度报告——《研究生教育:美国竞争和创新的支柱》的启发而举办的,该报告指出了目前研究生教育的发展水平以及它对美国在全球经济中的地位的影响,号召教育界、企业界和政策制订部门之间开展广泛合作,强调加强和促进教育模式的转化,指出其对促进美国创新和提高国家安全的必要性。 相似文献
93.
大众媒介信息知识化对图书馆的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过分析大众媒介在知识经济时代成为获取知识的主要途径的社会现象,提出了现代图书馆应对大众媒介挑战的策略,提出图书馆与大众媒介联合发展的观点。 相似文献
94.
95.
96.
我国科研人员对科技信息开放获取的态度————以中国科学院科研人员为例 总被引:14,自引:1,他引:13
文章以对中国科学院部分科研人员的访谈和问卷调查为基础,调查我国科研人员对科技信息开放获取的态度及意愿,并从开放获取资源、科研机构和科研人员自身特点等角度分析了科研人员参与科技信息开放获取的影响因素,建议政府、科研机构和科研资助机构要积极扶持开放获取期刊的发展,将开放获取期刊纳入科研评价体系之中,支持学术论文的自存储。 相似文献
97.
开放获取出版模式研究 总被引:24,自引:1,他引:24
开放获取是一种新的学术出版与交流模式,与传统期刊出版在办刊理念、运作模式、编审过程、经费来源、版权问题以及期刊评价等方面均有很大的不同。文章论述了开放获取出版模式的意义和特点,对中国出版界推动和实施开放获取出版提出了政策建议。 相似文献
98.
开放存取出版模式及发展策略 总被引:14,自引:5,他引:14
开放存取是一种新的基于网络的电子期刊出版方式,对中国和世界科学的发展具有深远的意义和影响.本文通过对国内外现有的开放存取出版实践方面的调研,结合对中国科学院科研人员和科技期刊编辑的调查问卷结果的统计与分析,对中国出版界参与开放存取提出了相应的对策.中国出版界应参与并推动科技期刊的开放存取,研究和制订开放存取期刊发展的政策,通过多种途径为开放存取期刊提供经费支持,明确开放存取期刊的发展策略,同时保护作者和读者的合法权益. 相似文献
99.
100.
传统出版社正大规模参与开放出版,这是各方博弈的必然。为把握传统出版社参与开放出版的模式与政策,指出传统出版社初步的多维度分析框架,并通过实例分析传统出版社全开放出版模式和复合出版模式,提出传统出版社在如何推进开放出版、如何调整权益关系、如何处理论文处理费等方面所面对的挑战。 相似文献