《国家基本公共服务体系“十二五”规划》体育规划内容解读

《国家基本公共服务体系“十二五”规划》对“十二五”期间基本公共服务做了一个基础性的建构,体育位列其中,对体育基本公共服务的规划内容、规划特征进行了分析,认为“体育规划内容”突出了群众体育的地位、体现了对公平与效率的双层考量、提出了“非均衡性”的体育“均等化”发展路径.指出了“体育规划”的不足并提出了相应的建议.     

无限思想与数学发展

一位教师在教学“自然数按能否被2整除分为偶数和奇数”时,让学生按从小到大的顺序列举偶数与奇数,并板书,然后引导学生探究偶数和奇数的特点.这时,有一位学生提出了自己的看法:自然数的个数是偶数个数的2倍.他的理解是:因为自然数是按一个偶数一个奇数,又一个偶数又一个奇数这样的顺序排列的,偶数与奇数的个数一样多,所以说自然数的个数既是偶数个数的2倍,也是奇数个数的2倍.该教师立刻表扬了这个学生,说“:你的眼力真厉害,看问题很全面,自然数的个数确实是偶数个数的2倍.”看到这里,我们不禁要问,自然数集是无限集,怎么可以说自然数的个数是偶数个数的2倍?如果该教师具备集合论的知识,就不会犯下这样的科学性的错误了.而且,这样的错误在中小学数学教学中并不是少数.我们认为,为了搞好数学教学,光在教学设计上下工夫是不够的,教师一定应当具有广泛的数学知识背景,不仅要明了中小学数学知识的背景、地位与作用,还应该对数学所蕴涵的文化价值、思想方法、人文观点等有自己的体会.因此,我们将推出一系列结合中小学数学知识的数学史话文章,只求老师们能从中学到一点对自己今后教学有用的知识,以提高数学教学的科学性.     

从“上手”特征的分析看第52届东京世乒赛男团决赛奥恰洛夫的“胜”与“负”

通过文献综述法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从5个方面对第52届东京世乒赛男团决赛奥恰洛夫的2场比赛的上手特征进行统计和分析,找到奥恰洛夫决赛2场比赛1胜1负在上手特征方面的特点和不同。研究显示:奥恰洛夫在对张继科的比赛中,积极的上手的效果好,对比赛的胜利起到了作用;在对马龙的比赛中,积极上手的效果较差。没有给自己创造优势,最终输掉了比赛。     

三维场景建模中的问题及对策

三维场景模型是任何一个虚拟现实系统不可或缺的重要部分。文章列举了在三维场景建模过程中经常遇到的三个问题,并针对每一个问题给出了解决方法。     

聚焦西藏中考 优化试题质量——近五年西藏中考数学试卷综合难度的对比分析与建议

西藏自治区中考数学使用统一试卷，分析中考试卷对优化试题质量和指导教师教学具有重要意义.依据中考数学试卷特点，对传统综合难度系数模型进行改进，从试题背景、运算能力、推理能力、知识含量、认知水平和核心素养六个方面对西藏地区近五年中考数学试卷进行对比分析，研究结果表明近五年西藏中考数学试卷综合难度相对稳定，同时根据分析结果对西藏中考数学试卷的命制及教师教学提出建议.