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本文对城乡职业教育进行比较，首先从共性出发分析了城市强乡村弱的几个方面，并提出了打开农村职业教育新局面的对策。 相似文献
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<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下称新课标）指出，语文课程是要基于文本的有效阅读，进而促进学生正确的世界观、人生观和价值观形成，是为学生的良好个性养成和健全人格形成奠定坚实基础的重要路径。事实上，统编语文教材以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为主题和主要载体形式，其中蕴含着丰富多元的德育素材，并且在三个层面的学习任务群实施过程中，对于学生养成良好个性和形成健全人格具有潜移默化的影响。基于此，本文将通过挖掘统编初中语文教材中的有效德育元素， 相似文献