分散式教学模式对培养体育院系学生实践能力效果的研究——以晋中学院（体育学院）篮球专项学生为例

从篮球教学实际需要出发,阐述分散式教学的内涵及其在篮球教学中培养学生教学实践能力的三条途径,旨在提高体育院系学生的综合实践能力。     

“是”与“应该”之间的鸿沟消失了吗？：－－评盛庆Lai教授关于休谟问题的解决

休谟提出如何从“是”推出“应该”的问题，盛庆Lai教授借助于决策论的描述--规范的双重性和社会统计平均概念给出一个功利主义的解决方案。张华夏教授对此提出质疑，笔者借助于重复博弈模型对此方案作了进一步的评价，并指出休谟问题以新的形式依然存在，即：已经传递到追求个人长远利益上的道德的应然性能否进一步传递到追求个人眼前利益上来？如果能，如何说明？，在笔者看来，休谟问题是不可能完全解决的。     

开学乐陶陶

盼望着,盼望着,开学的那一刻终于来了。我兴冲冲地跑进教室,里面已经来了很多人。大家谈笑风生,喜气洋洋。我疾步来到教室,坐下来直喘气。环顾四周,教室里几乎没有一个人能够安安静静地在座位上待着,都三三两两地在朋友座位上说笑。     

寻找自变量——实验设计的突破口

新课程的高考对实验考查非常广泛,本文重点探讨拓展性实验的解析,摒弃一般思路,从实验的自变量出发找到实验设计的突破口。     

从文学形象到文化形象的嬗变——论谭恩美《喜福会》

谭恩美小说中塑造的各种女性形象表达了作者对移民后代存在状态的思考,并且作者又将这种形象的塑造作为反观自身的参照.这些人物融合了作家对形象交叉、多重身份和差异性差距的重新理解.在某种程度上,文学形象所表达的是现实生活状态下的一种自身体验.文学作品作为文化思考的重要载体,如何传承并推进了文化发展的特质,由此带来的审美意义可以给我们指明正视文化差异的途径.     

ZBRUSH软件在高校游戏设计课程教学中应用的研究

如今构建在数字平台下的动漫、游戏设计作品都是基于计算机软件应用的基础上实现的,为顺应数字媒体产业的不断革新,开设动漫、游戏设计专业的相关院校在课程教学模式上也需要不断摸索,特别是在计算机软件教学的方式方法上。本文针对三维设计软件软件教学与基础课程的合理嫁接。     

德育活动中的国际理解教育

正德育活动是实施国际理解教育有效载体之一。我校充分挖掘有利资源,让来自世界上各国的少年儿童在芳草园中了解、感受中华文化,交流世界各国、各地区文化,共同生活,快乐成长。文化小屋活动。每年6月,我校都举行特色小屋展示活动。风筝小屋、脸谱小屋、泥人制作小屋……所有小屋内的作品都是出自中外学生之手。2009年六一前夕,胡锦涛总书记来到芳草地,在特色小屋中与中外学生     

美国华裔文学创作视角研究

美国华裔文学在当今多元文化的背景下,已成为美国文学的一个重要组成部分和文化现象。其发展正经历着写作和欣赏视野的不断拓展,从边缘进而走向文化融合的变化。国内及港台学者在探讨美国华裔文学时,已开始有意识地结合当下文化研究的大趋势以及后殖民和少数族裔话语的理论背景。在这一潮流中去发现和探索当代美国华裔文学给大众带来的复杂的文化张力和民族记忆。本文试图以族裔身份和文化符号在美国华裔文学中的运用作为契入点,考察目前在美国华裔文学的创作中,作者怎样从族裔和文化的角度开始,又是怎样在这两种写作要素的裂变中去辩证思考。由此来深入探索华裔文学创作的生动表现和华裔文学研究的不断深化。