克拉克访谈录

奥斯汀·克拉克( Austin Clarke)是加拿大著名作家,现居多伦多。主要作品有: 《交叉口的幸存者》、《交汇点》、《命运风暴》、《长大的光》、《骄傲帝国》、《波浪之源》、《问题》和《磨亮的锄》。2002年以其小说《磨亮的锄》获得加拿大最高小说奖吉勒文学奖,这部小说深刻反映了巴巴多斯的后殖民生活。获奖后,克拉克接受了加拿大文学期刊《一月》编辑琳达·理查兹的采访。 琳达·理查兹(以下简称问):您在《磨亮的锄》中写的毕蒙谢尔这个地方,是一个真实的还是虚构的岛? 奥斯汀·克拉克(以下简称答):我不知道为什么我不说巴巴多斯…     

调整条件 改变画图方式巧解题

有些应用题的条件比较零乱，如果按照题目的原意来分析画图，往往题意不明，数量关系难理解。这时把零乱的条件调整一下，改变画图的方式，可使题意一目了然。     

寻回诗意的天堂——黄辉《渐行渐远的村庄》赏析

与其说本文是一篇抒情散文，不如说是一篇用散文笔调写成的心灵的诗。无论是文章唯美的语言。还是作者灵动的心绪，都让我们在诗情画意中感受良多。     

新教材教学的点滴体会

提高教学质量，是教师工作的主要目标，是学校教育培养人才的重要标志。是教育为社会主义现代化建设服务的具体体现。只有教学的高质量，才有人才的高素质。尝试、实践、探索大面积提高教学质量，是每个教师长期的根本任务。     

创设问题情境 注重能力培养——江苏省南京市2003年中考化学创新试题选析

化学学科源于自然,许多知识与我们身边的事物关系密切,引导学生关心自然、关注社会,主动探究科学奥秘,应成为新的一轮课题改革的重点。下列一组创新型试题,可谓是中考试题的一大亮点。     

郭沫若历史剧学术讨论会综述

由中国郭沫若研究学会和陕西师范大学中文系联合召开的郭沫若历史剧学术讨论会,于一九八五年四月十五日至十九日在西安举行。出席讨论会的有史学和文学方面的代表,共三十余人。会上,除讨论史剧和史实、艺术真实和历史真实等一般理论问题外,着重探讨了郭沫若浪漫主义历史剧理论和创作的基本特点、郭沫若历史剧的历史评价、郭沫若历史剧     

见树木，也是森林——从一道高考题说起

高考是综合性的能力考查，有时，一道题看似单一的、独立的，但仔细分析你会发现，它实际上包含了几个测试点。试以2003年全国高考语文试卷第24题为例。