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81.
大学生深度辅导工作是落实中央16号文件,培养高素质人才的重要举措。以概念研究入手,通过比较分析并结合工作实际,确定了深度辅导的概念。进一步归纳总结出深度辅导的工作内容及流程,并提出五类工作模式,对于提升深度辅导水平和促进大学生思想道德建设有一定现实意义。  相似文献   
82.
对高校公共体育课评价现状及发展趋势的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校公共体育课的评价是体育教学的重要组成部分,是一个薄弱的环节,困扰着体育教师和学生,这已是不争的事实.虽然近年来高校公共体育课的评价理论研究取得了长足的进展,但是仍然没有实现体育课程评价在理论和实践上的重大突破,特别是在向素质教育思想转型的过程中,更缺乏实践的全面检验,难以得到教师、学生和家长的认可,由此可见,从体育课程改革和发展的角度出发,我国高校公共体育课的评价工作尚存在一些亟待解决的问题.  相似文献   
83.
为分析PROTOS-M8型超高速卷烟机流化床供丝工艺,借助卷烟燃烧温度分布检测方法对烟支剖切面两侧的燃烧温度进行了研究。研究发现烟支最高燃烧温度在特定的剖切面两侧存在明显差异。理论证明采用流化床供丝方式可能产生烟丝分层现象,因而烟支呈现烟丝不均匀分布的特性,表现出烟支燃烧温度分布差异。进一步通过红外热像仪分析技术对PROTOS-M8和PROTOS70型卷烟机的烟支燃烧温度分布进行表征。结果显示,PROTOS-M8的烟丝燃烧温度存在显著差异,但PROTOS70烟支最高温度分布无明显差异,证实流化床供丝方式对烟支中烟丝分层有重要影响,为今后对流化床内气流方向、压力等对烟丝分层的影响提供了理论依据。  相似文献   
84.
深刻的影响力——浅议《南方都市报》评论周刊   总被引:1,自引:0,他引:1  
翟艳萍  杨帅 《新闻世界》2009,(10):48-48
如果精彩的评论都局限在内参上,那显然不是一个理想的社会。如果一份报纸的“一家之言”能够影响整个社会,那么评论的深刻就被镀上了历史性的涵义。  相似文献   
85.
随着网络技术不断发展,网络以其强大的功能在社会各个领域中发挥着越来越大的作用,在教育领域也不例外。提出将参与性融入到课程网站的建设中,以期让参与式课程网站把“参与式”教学从理论变成实践。  相似文献   
86.
目的 通过生物信息学方法探索并验证藏药红景天治疗胃腺癌有效成分及低氧相关mRNA。方法通过ETCM和HERB数据库检索、文献补充收集红景天的化学成分,经过Swiss Target和STITCH数据库筛选红景天成分作用靶点;通过Genecards数据库筛选低氧相关mRNA靶点;从TCGA数据库、GEO数据库中下载正常人和胃腺癌(STAD)患者的临床资料和基因表达数据,经加权基因共表达网络分析(WGCNA)获得相关靶点;将四者进行相互映射,取交集共筛选出红景天治疗STAD的低氧相关mRNA;使用Cytoscape 3.7.2绘制“药物-化合物-疾病-靶点”图,并对核心基因进行GO、KEGG分析;通过GEPIA2在线工具进行生存分析验证差异表达;最后通过HPA数据库验证其蛋白表达。结果 从红景天中筛选得到38个化学成分和387个作用靶点,Genecards数据库获得1665个低氧相关mRNA靶点,通过对TCGA数据集WGCNA获得12502个基因,GEO数据集WGCNA获得619个基因。取交集获得ESR2、FABP3、PTGER2、ADA、CA9、CSNK2A1、HPSE、CCNB1共8个共...  相似文献   
87.
目前在我国,合同法和劳动法是规范就业市场的两个最主要法律。合同法的目的是,保护合同当事人的合法权益,维护社会经济秩序,促进社会主义现代化建设;劳动法的作用是,调整在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者之间的劳动关系。但是,对于未形成合同关系或劳动关系之间的阶段,则处于合同法和劳动法的空白,比如招工阶段或择业阶段;另一方面,在人才供大于求的就业市场中,相对其他群体而言,应届大学毕业生社会经验不足、工作经验匮乏,大多数人更是几乎没有与法律打过交道。因此,处于择业阶段的大学生一旦遇到纠纷,…  相似文献   
88.
播客及其在教育技术中的运用   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文通过讨论播客的起源、特征,分析播客与现代教育技术的联系,介绍国外播客在教育中的应用情况,提出播客技术在当今所提倡的素质教育中的广阔应用前景。  相似文献   
89.
本文介绍了学习风格的定义、分类及特点等,通过感知学习风格调查问卷时硕士研究生进行了调查,统计分析结果表明:被调查对象有多种风格偏好,学习风格与专业,性别等因素有关。笔者提出一些将学习风格与成绩相结合来提高成绩的有效办法。  相似文献   
90.
葛彬     
提到心态,我便想到一个人,他可是个正宗的快乐主义者,初二的时候,曾跟他同甘共苦。即使一两次考试考糟,他也照样“乐逍遥”。现在回想起来,同窗生活中的点点滴滴便历历在目!快乐三部曲之一——“永远的贪吃大王”“丁零零!”第四节课的下课铃响了,他便箭一般地冲出教室,以熟练的技巧晃过了一个又一个走在他前面的人,又以长时间获得的经验,绕小道,猛冲食堂。这就是他,一头饿昏了的“小猪”。桌长是个粗心的人,每次分饭菜,都不会分光,这正好中了他的意,“哇!今天剩这么多,我通包了!”于是便演绎了一场轰轰烈烈的“饿狼传说”。也许有人会责怪…  相似文献   
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