启发式教学在大学生物课程中的应用

大学生物课程普遍存在基础性强、涉及面广、实操性高的特点,如果不能在课程中利用启发式教学提高学生兴趣,激发学习动力,教学效果会大打折扣。本文结合笔者的教学工作经验,就大学生物工程启发式教学在互动探究课堂中的有效应用展开了探讨,以供参考与借鉴。     

新与旧的碰撞——文学期刊的新媒体发展策略

随着“互联网+”时代的到来,新媒体得到迅速发展,传统文学期刊的传播途径广泛增加,微信公众号、App、短视频、官方网站等为其提供了更多的宣传渠道。新媒体技术与纸质文学期刊的有效融合可以真正实现线上及线下的兼顾并重,更符合新时期受众的多样化需求。     

我没有再进游戏厅

记得第一次写父亲，是在初一的时候，但那时的我比较幼稚，没有将父亲写好，今天要重写一次。     

批评性话语分析方法简述——以英国水兵事件的新闻报道为例

批评性话语分析主要是通过分析大众语篇，来揭示语篇中隐含的意识形态，其方法论主要建立在Halliday的系统功能语言学基础上。本文旨在讨论批评性话语分析的概念、方法及其理论框架，并运用该理论框架，即从分类，转换，情态三个方面分析了一则关于英国水兵事件的新闻报导，揭示了英语大众语篇中某些形式和结构可能具有的意识形态意义。     

“春风化雨,润物无声”——“微生物学”课程中思政教育的应用与体现

为了实现高校"全员育人"的目标,除了将思想政治教育作为主渠道之外,也应在自然科学类的专业课引入思政内容,打造思政课程,塑造学生、培养学生。文章以大学"微生物学"课程为对象,探讨自然科学领域开展思政教育的方式方法与建设内涵,以期达到进一步提升课堂育人的功能与实效。     

基于GA-SVM方法的行业协会信用度评价分析

近年来,社会公众对于行业协会信用问题的关注越来越多.开展行业协会信用评价分析,不仅有助于提高信用评价结果的准确度,对行业协会精准"画像",同时可以"以评促改",提高行业协会的规范化管理水平.因此,围绕行业协会信用度评价开展分析,科学构建了行业协会信用度评价系统,运用支持向量机分类方法建立行业协会信用度评价模型,并引入遗传算法对模型进行参数寻优,最后,开展实证分析并对行业协会提高信用度方面的决策提出具体建议.     

化学课堂融入传统文化的多维度研究

本研究从文化类型、位置分布、呈现方式、活动形式、能力要求和情感价值六个维度入手,构建分析框架;以76节课堂实录为研究对象,采用观察、编码方法,对化学课堂中传统文化要素的融入情况进行统计和分析.研究发现,传统文化要素融入频率较低且缺乏创新性,类型多为物质遗产及传统技艺,融入位置多为课堂教学的前半段;呈现方式上主要以图片和...     

空间与人物的互文关系——解读小说《长恨歌》

现代城市理论认为城市由人类聚居地演化而来,人是城市空间中最富有创造力的细胞,人的生活与城市空间的形态和发展密切互动。在小说《长恨歌》中空间形态与人物紧密相关,具有与人物互动、互文的特征,是小说中一个隐性角色,也是小说的主要表现对象。分析空间与人物的互文关系是解读小说《长恨歌》的一个角度。     

基于XML的分布式PACS系统的研究与设计

为了提高PACS系统之间以及PACS系统内部各成员间的交互性和资源共享性,提出了将XML技术引入DICOM网络通信的设想,这将大大降低DICOM固有的网络通信的复杂性,增强适应性和可扩展性。提出了一种新的DICOM网络通信模型,并在此模型基础上就建立分布式PACS系统做了详细的研究与设计。     

高校优秀文化的德育功能研究——基于高校校报办报育人的工作实践

在对校园文化的发展进行引导方面,高校校报的作用独特。文章在重新认识大学校园文化特征的基础上,对高校校报与校园文化的关系进行了分析,对校报在高校文化建设中的导向作用和德育工作中的引领、沟通、宣传教育功能,提出了办报育人的创新方向,以期能够及时、正确地引导校园文化,在办报育人的理念指导下,建设好校园文化。