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141.
杨新 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
小学语文课堂教学是一门科学,也是一门艺术,尤其是对于小学高年级的学生来说,从新课导入、教学语言、课堂提问、作业设计四方面论述了小学高段语文课堂更有艺术性的方法. 相似文献
142.
143.
杨新 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1993,(2)
<正> 当前,干部人事制度、工资制度、分配制度改革已进入实质性阶段。干部群众的紧迫感、责任感和竞争意识、风险意识大大增强。能者上、平者让、庸者退、劣者撤的用人新机制正在酝酿和逐步形成。在此情况下,研究用人之道,学会选贤用能,做到知人善任,是各级领导面临的一个重大课题。领导者要在任人唯贤、面向群众选才,不掏一格用才、选才用才法制化的前提下,努力做到有爱才之心、求才之渴、识 相似文献
144.
论竞技武术套路演练的节奏 总被引:4,自引:0,他引:4
杨新 《北京体育大学学报》2005,28(12):1728-1729
在大量阅读文献资料的基础上运用逻辑推理等方法,试图对武术套路演练的节奏进行一定的阐述,揭示武术套路演练节奏的本质,为广大教练员和运动员提高武术套路演练的技巧以及其他学者对武术套路的节奏进行进一步深入的研究提供理论参考. 相似文献
145.
树立以文立校、以文兴校的新观念,推行校园文化建设的新机制,探索加强和改进校园文化建设的新思路,并重点抓好爱国主义教育、素质拓展、创新型人才培养、学生社团建设、品牌文化创建五项工程。 相似文献
146.
Wiki以其人本主义理念和独有的特性,在教育教学领域中应用的美好前景毋庸置疑.但在目前的教学实践中,对Wiki应用的研究还停留在较盲目和混乱的阶段.文章在简要介绍Wiki的基础上,指出了教育教学中运用Wiki技术时存在的误区,同时对Wiki现阶段的应用提出了一些新的思路. 相似文献
147.
创造想象对体育运动中动作设计的创新具有重要的意义,建立创造想象的思维方式为竞技体育创新动作设计提供可操作性的科学方法,合理运用动作的相关性、项目之间的交叉性、信息与反馈等创造想象方式,经过实践验证可取得良好的创新设计效益。 相似文献
148.
149.
提高非体育专业学生太极拳动作记忆能力 总被引:1,自引:0,他引:1
本文着重阐述了太极拳独特的运动特点、攻防特点以及教师在教学中采用恰当的教学方法同提高学生对太极拳动作记忆能力的相互关系。 相似文献