推动校园文化建设的几点思考

校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌.作为一种环境教育力量,先进的校园文化对促进学生良好品质的养成,全面提高学生素质有着十分重要的作用.任何一所学校都有自己的文化特色,都以各种文化形式呈现在人们的面前.校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以达到陶冶学生情操,构建学生健康人格,促进学生全面发展,生成和凸显学校的办学特色,提升办学品位的目的.……     

我为爸爸写文章

爸爸笑了:“你知啥?李白、杜甫这些文人,不都是常常醉酒的吗?”爸爸醉了。爸爸很爱喝酒,有事没事,多人少人,他都要喝点。唱歌、跳舞、猜拳,爸爸醉时就这样的可爱,但他最高兴的还是和我们谈话,谈得很多、很长……     

中学生应付方式与心理健康水平

对中学生及家长的应付方式与心理健康水平进行测量,证实学生的心理健康与其应付方式存在高相关,学生的应付方式与其家长的应付方式存在一定的关系。建议学校设计一系列的心理教育活动,以影响家长、教育学生,提高学生的抗挫能力。     

中学音乐教学现状及改进措施

音乐作为中学教育的一门基础学科,主要培养学生对音乐的审美感受和表现力。现如今的中学音乐课堂中却存在一些现象,要想从根源解决问题,就要改善教学方法,更新教学理念,在优化传统教学方式的基础上,创新音乐课堂,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力和想象力,增强学生健全的人格和体魄,促进学生的全面发展。     

小个子同学坐后排的思考

今天是开学的第一天，我刚进教室，同学们便齐刷刷站起来：“老师好！”我走上讲台，环视教室，微笑着点头示意让同学们坐下，正想把准备好的“台词”说给大家，却发现最后一排一位同学正在弯腰收拾着什么，我清一下嗓子等他坐好，他终于坐好了，这时我才发现他比别的同学要矮一些。     

新型高校科研项目层级管理分析

顺应时代潮流建立起来的新型高校取得了飞速的发展,而新型高校科研管理方面面临诸多挑战,新问题的出现和解决对项目管理也提出了新的要求。如何构建一个完善的层级管理体系来促进高校的人才培养和团队建设,使得项目管理遵循科研规律,提升新型高校在科研人才培养、团队建设的能力和科研绩效产出是我们重点关注的问题。     

材料物理专业材料物理化学课程的定位与教学改革

结合材料物理专业的专业特色及材料物理化学课程的特点与定位,以及社会发展及高等工程教育对材料物理专业人才培养的要求,对材料物理化学课程进行了教学内容及教学方法的改革,取得了良好效果。     

树人 养心 育志

正北京市五中分校(以下简称"五中分校")的前身是北京五中初中部。学校承袭了北京五中淡定从容、质朴大气的文化底蕴,潜心研究初中教育规律,致力于培养具有"正气、志气、朝气、大气、灵气、书卷气"的优秀少年,努力实践"锻造品格、启迪智慧、陶冶情操、强健体魄"的办学思想。用"精致教育"的理念构建了由养成教育、励志教育、情感教育组成的富于实效的初中德育体系。养成教育—精于小节,成于大器养成教育是我校的德育传统。用严而有度、严而有格、严而有法的养成教育使孩子们形成良好的行为习惯和道德修养,奠定他们做     

北京五中分校与“精致教育”之三 以德为先 成就精致教育

正今年,本栏目将聚焦首都基础教育的几所品牌学校,通过学校对自身教育品牌形成过程的思考,以及特邀相关专家对学校品牌建设进行点评,力求解读学校品牌建设过程中的内涵《礼记》:"师也者,教之以事而喻诸德也。"作为基础教育的载体,学校的责任不仅在于"传道、授业、解惑",     

单田芳身心两修造就健康人生

[宽容之心] 单田芳1934年12月出生于辽宁营口的一个曲艺世家,家中几代人都从事曲艺表演,单田芳从小耳濡目染,也跟随父母四处演出,十三、四岁时就能表演几部长篇大书. 1953年,高中毕业的单田芳考入了东北大学,可惜后来因病退学,于是他正式拜李庆海为师,从此开始走上说书之路,并很快在辽宁拥有了不小的知名度,很多人甚至还专程不远千里从省外特意赶到鞍山来听他的评书.