汽车怠速起停系统研究进展

介绍了汽车怠速起停系统的分类及原理,分析了起停系统的控制策略,探讨了起停系统关键技术问题.研究表明,智能怠速起停系统通过采集及分析汽车各部件信号及驾驶员的指令,判断汽车的起停条件及需求,实现对汽车怠速的停止起动控制,达到汽车怠速节能减排的目的;当前起停系统的研究重点是怠速停止起动智能判断、起动速度优化、电池寿命延长、高性能高寿命起动电机开发等方面.     

浅谈合作学习在小学语文教学中的应用

合作学习是一种新兴的学习方式和教学策略。在小学语文教学中开展合作学习有利于激发学生学习的积极性、主动性、创造性,有利于从小培养学生的团队合作精神。     

“因材施教”理念在汽车类应用型人才培养中的实践

针对汽车专业学生入学基础参差不齐、学生个性鲜明的特点,在日常专业课教学工作中,注重学生的个性培养和潜能发挥,结合本专业的实际情况,运用"因材施教"的教育理念和方法,构建本专业特色鲜明的多元化人才培养模式。在高等教育大众化的趋势下,发展多元化的教育来应对经济发展多元化和社会需求多元化的要求,积极推广"因材施教"的教育理念是新时代汽车类人才培养工作的必由之路。     

汽车服务工程专业“3+1”培养模式研究

通过汽车服务工程专业学科特色的研究,探讨了"3+1"人才培养模式的现实意义。在教学过程中,充分体现理论教学和实践教学相结合的思路,提高学生的实践动手能力和创新意识,进而增强学生的就业能力。     

中小学财产物资管理中存在的问题及对策研究

随着国家对教育事业投入的持续增长,各中小学的办学条件有了很大改善,这对学校财物管理也提出新的要求。做好学校的财产物资管理,一方面实现物尽其才,发挥其应有的价值和作用;另一方面强化财产物资科学合理运用,达到压缩学校运行成本的目的。就中小学学校财产物资管理存在的问题以及解决对策进行分析和研究,旨在全面提高财产物资管理水平,提升办学效能。     

对五年制高职教材建设的几点思考

现行五年制高职教材建设存在种种缺陷与不足，因此，应加快制定五年制高职的课程标准，教材编写应做好知识的衔接与连贯，密切联系生活实际．注重实用性．重视学习方法的指导．同时加强校本教材的开发与建设。     

安全使用家用电器

安全无小事,安全自护要从家里做起,随着生活水平的提高,各式各样的家用电器进入寻常百姓家。如果缺乏用电的常识,不仔细阅读使用说明书,家用电器使用不当,就可能引发灾     

白色恐怖

“下雪,喂,下雪了!”屋外不知谁在喊叫。声音虽然小,但对于正在看书的我来说无疑是声雷。在温暖如火的夏天竟然会下雪,我丢开书本,怀着好奇的心态大步走出屋外。啊!真的下雪了。一片片白色的东西从灰暗的天空中飘下来,漫天飞舞着。我从未像今天这么兴奋。我要享受一下雪的滋味。让它们变成身上温暖的液体。我等待着,等待着,但雪花并不像我想象的那样,它只是轻轻地抚摸了我一下,没有融化,也没有停留,舍我而下。忽然周围的嘈杂声把我神游的思想扯回了现实。我睁开双眼,漫山遍野都铺上了一片死色的灰白,迷迷蒙蒙的。旁边的人三五成群围在一起不…     

教育集团化高校后勤企业的成本控制

分析了教育集团化高校后勤企业服务成本控制的作用、范围、原则、内容和方法，着重对成本控制的措施进行了探讨。     

强化开放式实验教学 培养创新型人才

培养创新型人才是高等教育改革的根本任务。开放实验室存在管理、师质力量、学术交流以及仪器设备等方面的优势,可以弥补传统教学在实验教学方面的不足。利用开放实验室开展开放式实验教学,为学生搭建科技创新活动平台、开展学术交流、培养动手能力、参与对外服务,为社会输送创新型人才。开放式实验教学锻炼了学生的创新思维,提高了学生的动手能力,也因此提高了学生的就业率。