如何在研究性学习过程中培养学生的问题意识

问题意识的培养是研究性学习的目标之一,本文从教师以问引问、小组成员间互问、班级同学中发问这三个层次阐释了如何培养学生问题意识。     

挫折教育孩子成长的精神之“钙”

改革开放后,我国经济迅猛发展,社会不断进步,高科技产品不断产生,生产生活资料日益丰富,使人们的生活越来越方便,孩子们在吃、穿、用、行方面享受到了前所未有的便利,可以说几乎没有多少来自外界的苦让孩子吃。然而时代的发展要求人们与时俱进,对人的发展提出了更高的要求,但安逸的生活条件恰恰弱化了人的许多能力。在家庭中,一个孩子成了所有人的核心。孩子一出生,     

中国传统史学的垂鉴功能

中国传统史学十分注重从历史中总结前人的活动和思想,在统治阶级和史官学者的大力提倡下,中华民族形成了取鉴于史的文化特质。史学垂鉴思想主要以三种形式表现,垂鉴功能的形成有其特定原因,正视中国传统史学垂鉴功能对史学自身的影响,于史学的进一步发展将有着深远的意义。     

结婚

一晚上在公司加班,我正在电脑前为一份文案忙得焦头烂额,同事文雯过来递给我一张红色请柬:"这张是给你的。"我翻开看,是结婚喜帖,新郎的名字是戚健。大红的喜帖显然精心设计过,内页附有一张新人婚纱照,一对男女甜蜜相拥,笑靥如花。我没有说话。文雯笑说:"不舍得?是啊,又一个钻石王老五名草有主了。"我啪地一下合上喜帖,冷笑道:"王老五?钻石?他也配!"     

从唐人女侠传奇到21世纪女性武侠

唐人女侠传奇中最有光彩的是“历史宏大叙事”,代表作为《虬髯客》、《红线》、《聂隐娘》等,女侠成为作品的第一主人公,女侠形象具有明显的叙事主体性。21世纪大陆新武侠出现了“女性武侠”的新潮流,其庞大的数量和较高的质量,使之已经成为大陆新武侠的重要组成部分。从唐人女侠传奇到21世纪女性武侠,其女性的主体性一脉相承,21世纪女性武侠完全可以从唐人女侠传奇中吸取营养,在继承传统的基础上有所超越。     

兵团会计职业教育改革初探

随着社会经济环境的变化,会计职业与过去相比,也发生了巨大的变化,主要体现在会计职业的不断扩展上。然而相应的会计教育在教学计划、课程设置、教学方法等方面均显得落后。作为会计教育体系中重要组成部分之一的会计职业教育也存在着同样的问题。本文针对新疆生产建设兵团会计职业教育基本情况谈．最粗浅的认识。     

高职院校“双师型”教师队伍建设探析

国家劳动和社会保障部《关于技术工人短缺的调研报告》中的统计数据表明,目前全国技师和高级技师占全部技术工人的比例不到4％（西方发达国家达到40％）,而企业需求的比例是14％以上,供求之间存在较大差距,高技能人才严重短缺,已经直接影响到了我国经济的发展。加快培养高素质技能型人才已成为高等职业教育刻不容缓的历史使命。     

《法律基础》课程教学方式的探索与实践

依据《法律基础》课程教学的目的、要求和特点，笔者结合多年的教学改革，进行了《法律基础》课程教学方式的探索与实践。一是探索开放式教学方式，对课程内容的重点部分进行精讲；二是加强课堂讨论教学，鼓励学生多思考、多参考、多探索；三是采用案例教学方式，引导学生参与双向互动式教学。     

超级教授

为了提高学校的知名度，乌托大学决定推出一位超级教授、推举谁为超级教授呢?学校领导召集学子们专门开会研究．大家一致认为，推举超级教授是前所未有的大事．一定要遵循公正、公平、公开的原则．绝对不能搞暗箱操作。大会最后郑重决定：在今后一年里，谁发表学术论文最多，就推举谁为超级教授，年薪300万元超级教授不搞终身制，而是每年评一次，保证年年让成果最多的人获此殊荣。     

多元智力理论下的中等生教育研究

班级中,中等生是一个不容忽视的庞大的教育群体。多年来,由于受传统智力理论的影响,普遍认为他们不会有出色的发展。加德纳的多元智力理论主张每位学生都具有其智力优势领域,教师应通过多元化教育和个性化教学发掘中等生的潜能。