新时代学习组织形态的变革与重构:课堂学习共同体的建构 ——《课堂学习共同体研究》书评

国家教育改革和发展的纲领性文件《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年)》中明确提出要提高课堂教学的有效性.课堂教学有效性问题成为了教育研究及教学实践关注的"内核".从构建具有中国特色的课程与教学论的过程与趋势来看,聚焦课堂、研究课堂、变革课堂,最终构建具有中国特色的课程与教学论是教育研究者及教育实践工作者开展教学改革的立足点和出发点.通过对课堂学习共同体的研究,提升课堂教学的有效性,不仅可以回应课堂教学研究的理论需求,而且也回应了课堂教学范式变革的现实需要.     

一双布鞋

坐在离家的列车上,手中捧着一双带着我体温的布鞋,虽然它是如此的不显眼,却处处撩动着我的心弦. 　　这双布鞋是奶奶给我做的,妈妈交给我时对我说:"奶奶要你好好读书,听父母的话."可是我连奶奶最后一面也没见上,当我赶到家时,她已经永远地离开了我们.我一想到奶奶,心里就有说不出的难过和悔恨…………     

浅谈高中语文教学创新教育

语文教学的根本任务是组织和指导学生学习语言,培养学生正确理解和运用语言文字的能力。语文学科就是母语教育,中国人学语文难,却是一个不争的事实。如何进行高中语文教学创新教育？把重点转到学生学法指导和读写、鉴赏、应用等能力的提高上来培养学生创新思维,采取多种多样的教学方法,以获得更高的教学效果。     

关于地震余震的记录值分析

地震是一种无法回避的自然灾害,其突发性和巨大的破坏性给人类生存安全、社会经济发展和社会稳定带来了严重的危害.目前,国内外地震序列研究主要表现在地震序列类型特征研究、地震序列背景与形成机理分析、地震余震序列时空强概率分布特征研究等三方面.本文利用记录值的理论对地震余震数据做了初步的研究与分析.     

高等院校大学生干部的管理能力探讨

大学生干部在进行管理和领导工作时须重视管理方式和领导艺术,以保证工作效率、提升工作质量.目前,多数大学生干部领导经验较少,管理方法不得当,导致学生干部与学生之间存在一些矛盾,这与高等院校和谐发展的宗旨背道而驰.因此,提升大学生干部的领导能力,使学生干部平稳、健康的发展已经迫在眉睫.     

人教版《品德与社会》中的民族团结教育分析——基于中华民族多元一体文化的视角

品德与社会课在我国负有民族团结教育的重要任务。中华民族多元一体文化是我国的国情,基于中华民族多元一体文化视角分析人教版教科书《品德与社会》中的民族团结教育,发现该教科书立足于国家认同、中华民族及文化认同的一体,展示中华民族的多元文化,存在汉族文化视角为主,缺乏中华民族多元起源与融合发展的描述。《品德与社会》应在更高水平的"现代中华民族文化"上构建民族团结教育。     

浅谈拼音教学中的趣味导入

在拼音教学中，如果导入方式设计得巧妙精当，就能在顷刻之间引起学生对拼音的兴趣。文章中介绍了由图导入、故事导入、儿歌（或谜语）导入、演示法导入、绘画导入、游戏表演法导入等多种导入方法。     

启发诱导 层层深入——《帮助小同学》看图作文课堂纪实

执教者:南昌市射步亭小学徐爱萍老师 课题:《帮助小同学》 (上课铃响,教师进课堂,师生相互问好。) 师:今天我们学习运用挂图,仔细观察,按事情发展顺序写一件事的方法(板书:看图作文)。学校开展“学守则,见行动”以来,小朋友争做好事(出示挂图)。这张图所画的就是少先队员学习、贯彻《小学生守则》中的一件好事。请大家仔细看一看,这张挂图绘的是一件什么事? (学生聚精会神地观察挂图。) 生:图上画的是一名少先队员热心帮助小同学的一件事。 师:这堂课的内容,就是看图写好这件事,有谁能给作文定个题目。     

建设项目水资源论证分析

水是人类赖以生存的重要条件,水资源是国民经济和社会发展不可替代的重要资源是国家可持续发展的重要基础。以桂林愚自乐园艺术园供水工程为例对建设项目所在区域地下水资源现状及开发利用情况、取用水规模开发利用及地下水资源对周围环境的影响进行了分析论证,并对拟建项目投产后提出了水资源保护措施及建议。