首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   187篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   107篇
科学研究   40篇
体育   6篇
综合类   5篇
文化理论   3篇
信息传播   29篇
  2024年   1篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   3篇
  2015年   5篇
  2014年   6篇
  2013年   10篇
  2012年   5篇
  2011年   12篇
  2010年   10篇
  2009年   9篇
  2008年   12篇
  2007年   8篇
  2006年   4篇
  2005年   6篇
  2004年   7篇
  2003年   9篇
  2002年   16篇
  2001年   11篇
  2000年   14篇
  1999年   4篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   11篇
  1995年   3篇
  1994年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1982年   2篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有190条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
学好技术造富家乡──孙向珍为发展农村经济贡献青春林学东面对家乡果林发展速度快,但缺乏技术的状况,孙向珍为改变家乡的面貌,1987年报考了栖霞县职业中专的果林专业。从踏入学校大门开始,她就如饥似渴地学习专业基础知识,参加了学校的果树研究小组,同时,把所...  相似文献   
12.
大学物理是理工科大学的一门重要的基础课。为了适应培养现代化建设人才的需要,同济大学于立淮教授等与物理教研室其他同志一起,从80年代初期以来,开展了在大学物理教学中综合运用多种教学手段的研究与实践。1989年,这项成果荣获全国普通高校国家级优秀教学成果奖。本文拟根据我们的实践经验,对综合运用多种教学手段作粗浅的论述。  相似文献   
13.
林学南 《职业圈》2013,(20):132-132
班组是企业最基层的作业单位,是企业培育人才的重要阵地,是企业精神文明建设的前沿阵地,是企业完成各项工作任务的关键环节,是企业提高管理水平的第一基础,是员工实现自身价值的基本场所,加强班组建设具有重要的现实意义。本文就如何创建学习型班组进行论述。  相似文献   
14.
学生流失的原因各不相同。分析起来主要有以下几种原因:一是流失的主要是纪律差、成绩差的“后进生”。他们缺乏上进心、学习兴趣和学习动力。二是部分学生受。读书无用论”的影响。三是因为家庭原因.如父母离异或经济条件差而无能力求学,被迫辍学。这种情况由于“两免一补”政策的落实已逐渐好转。四是因经商、打工等情况导致部分学生的流失。  相似文献   
15.
随着越来越多的用户使用WAP技术访问因特网上的丰富资源,无线通信中的安全问题也受到越来越广泛的重视。目前WAP业务已经成为众多SP收入的重要来源,WAP的安全可靠性将会直接影响到移动运营商和SP的业务推广。  相似文献   
16.
不是吹牛,我看书特认真,只要书的内容好看,我就会如醉如痴,直达物我两忘之境。但有时候太认真了也不行,这不,不久前我就吃了个哑巴亏。这一天,我正看一本叫《淘气包马小跳》的书入迷。多精彩的书啊!那个可爱的马小跳逗得我手舞足蹈,乐不可支。可这时妈妈在厨房里叫我帮忙炒菜,我正投入得紧,自然推三阻四。妈妈生气了,吼了一声“:你还不过来,以后再也不准看书了!”这句话真有震撼力,顿时把我给唬住了。我忙扔下书,赶到了妈妈面前!妈妈吩咐我负责放调料,她让我拿什么,我就拿什么,忙得不亦乐乎。忽然门铃响起,原来家里来客人了。妈妈忙着招待客…  相似文献   
17.
校企管理亟待加强林学东为了增加创收,改善办学条件,便于实验实习,很多学校创办了校办企业。半年来笔者对近百家的校企调查表明:由于管理上的疏漏,校办企业还存在不少问题:一些校办企业由于没有进行科学论证,仅凭冲动,盲目投资,或者由于管理不善,投资如肉包子打...  相似文献   
18.
人类社会的发展是以整个社会物质文明精神文明的总和来体现的。体育作为社会文化教育的有机组成部分,在促进精神文明建设方面占有重要的地位和举足轻重的作用。体育是德育、智育发展的保障,是培养人才综合素质的重要手段。  相似文献   
19.
活动,是促进少年儿童人格健康发展的直接动因。现代德育建构理论认为:德性是在有组织、有计划、有目的的教育活动中自主建构的,活动化教学是促进建构的主要方式。新课程标准明确指出:《品德与生活》是一门活动型的综合课程,课程倡导活动化的教学方式,强调以教师精心设计的具有教育性、探索性、创造性的学生主体活动为主要学习方式,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,实现学生多方面能力综合发展。《品德与生活》课程的教材密切联系孩子的生活,把大量的生活资源编入教材,而且一个单元一个主题安排材料,为教师开展活动化教学提供了方便,有利于实现新课程所提出的健康安全地生活,愉快积极地生活,负责任有爱心地生活,动脑筋有创意地生活。  相似文献   
20.
在市场经济高速发展的今天,各行各业都将围绕一个中心,即改革与创新。作为培养人材的高校,也必须做出相应调整和创新,就目前基础教育的现状及存在的问题,提出基础教育改革的设想,为探索基础教育发展的新思路提供参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号