520“化学开胃菜”扑克教育游戏——化学启蒙学习的好帮手

一、520"化学开胃菜"扑克游戏的提出520"化学开胃菜"扑克游戏是华南师范大学钱扬义教授课题组研发的由科学出版社出版(2013年版)的"520化学桌游"学习法中的四款游戏之一,也是一款化学启蒙游戏(见http://www.520hx.com.cn/)。作为化学教育工作者,怎样让中学生在化学教育启蒙阶段对化学产生浓厚的兴趣,保持学习化学的热情,建立"化学让生活更加美好"的观念,结合有趣性的原则,我们研发了     

弄错辈分了

春节,同事小王到我家拜年,给了女儿100元压岁钱。我这人欠了人家的情就睡不着觉,琢磨着要赶紧去小王家还情。我包了一个200元的红包打算送给小王,可一时没想好送红包的理由。我问老婆:"小王夫妻结婚后一直没有要小孩儿,我这红包也不能当压岁钱送出去,你说怎么办哪?"老婆聪明,她想了一会儿说:"你以前说过,小王夫妻把他们的京巴狗当     

经济状况与大学生对待思想政治理论课的态度——基于桂林市四所高校的实证研究

学生对待思想政治理论课的态度主要由认识和行为两部分组成,它是影响教学实效性的重要因素.对桂林市四所高校303名学生所做的调查发现,由于社会接触频率不同、教师教学方法滞后及课程考核方式单一等因素的存在,不同经济状况的学生对待思想政治理论课的认识和行为有着明显差异.为确保学生持有积极的学习态度,在教学活动中要突显内容的时代性及方法的多样性,合理安排实践教学环节,并积极促进考核方式的优化.     

日本研究生教育改革新动向：以《第二次研究生教育发展纲要》为中心

介绍了日本《第二次研究生教育发展纲要》的背景、主要内容,分析了其特征和意义.《第二次研究生教育发展纲要》提出以学位课程“透明化”为核心、重点加强博士人才培养、确立“产学研”三位一体的研究生教育模式,反映了日本研究生教育改革的最新动向.尤其是硕士学位论文免除、加强教育界与产业界以及区域社会的沟通等举措,对我国改革创新研究生教育模式、构建学习型社会具有一定启示意义.     

对2013年福建省高考压轴题中两个额外条件的分析

原题．如图1（甲）,空间存在一范围足够大的垂直于xOy平面向外的匀强磁场,磁感应强度为B,让质量为m,电荷量为q（q〉0）的粒子从坐标原点O沿xOy平面以不同的初速度大小和方向入射到该磁场中．不计重力和粒子间的影响．     

以改革释放红利 增添动力

<正>早春三月,改革劲风吹,气象满目新。党的十八大提出"深化教育领域综合改革",这是党中央站在全面建成小康社会的全局,对教育改革提出的新要求。今年的教育部"一号文件"剑指综合改革,研究生教育改革全面启动,中小学教育教学改革统筹推进。与之相呼应的是,山东、上海等地积极探索扩大学前教育资源、缓解中小学"择校热"等改革试点。     

每个家长心中都有一个天才儿童梦

人群中总有一些耀眼的存在——他们不仅智慧过人,而且目标高远,仿若盛世烟花,作为一名理智的家长,应该能客观面对自己孩子的智力水平和心理特点,无论是考上超常班,还是在普通学校就读,重要的是选择一种适合孩子的教育方式。     

良言一句三春暖——“学会欣赏、学会赞美”主题班会设计

正班会背景:班里的学生,很多人都有一种极强的以自我为中心的心理特点,普遍缺乏欣赏他人的意识和能力。在班级管理中,不少学生之间人际交往的矛盾都因此而生。中学阶段是学生走出自我、走向社会、学会合作的重要阶段,他们从内心渴求友情,希望多交朋友。然而,很多学生孤单、冷漠,自我中心意识甚至嫉     

高等师范院校学生人文素质培养研究

人文素质作为人诸多素质中最基础的素质,是个体内在精神品质的综合体现,它对其他素质的形成和发展具有重要的影响。加强高等师范院校学生人文素质的培养不仅是其人才培养目标的要求,也是教师教育改革的要求。高等师范院校应转变人才培养观念,加强人文学科建设,注重教师人文素质的引领,在专业课教学中渗透人文素质教育,加强校园环境建设,构建科学的人文素质评估体系,提高师范生的人文素质。     

设备技术状态管理的意义

所谓设备的状态是指在用设备所具有的性能、精度、生产效率、安全、环境保护和能源消耗等的技术状态。企业设备是为满足某种生产对象的工艺要求或为完成工程项目的预计功能而配备的。设备的技术性能及其状态如何,体现着它在生产经营活动中存在的价值和对生产的保证程度。