课堂观察的有效性与评课

科学、有效的课堂观察是课堂教学质量评价的基础。由于提高课堂观察能力可以提升教学质量,教师所掌握的观察技术可以提升其教学的专业化水平,目前这已逐渐成为一线教师认可的一种专业学习方式。文章阐述了几个重要的课堂关注点和课堂观察表,供广大物理教师在课堂听课后进行评课时参考。     

初中信息技术教学中如何用好小组合作模式

为了更好地提高学生学习效率,帮助学生树立正确的信息观念,培养高技术、高素质人才,本文以小组合作模式在初中信息技术教学中的应用为探讨话题,深入研究如何更好地开展小组合作模式,从而提高课堂教学效率,促进学生的全面成长。     

守恒法在化学计算题中的应用

在化学计算题中数字千变万化,但解题思路和基本方法是不变的,可以根据物质的质量进行计算,或者根据物质的量计算.它们是化学计算中应掌握的基本知识,但由此衍变出的各种解题的技能、技巧,使得化学计算更加简单化,如守恒法是计算题中常用的一种方法.     

牛顿环干涉图样探析及其理论公式的讨论

由平凸透镜形成牛顿环的过程,分析解释环干涉图样,并对用牛顿环测透镜曲率半径的理论公式进行讨论.     

牛顿环干涉图样探析及其理论公式的讨论

由平凸透镜形成牛顿环的过程，分析解释环干涉图样，并对用牛顿环测透镜曲率半径的理论公式进行讨论。     

刚体转动动力学问题中的一题多解

在讨论刚体定轴转动一类动力学问题时,往往有许多不同的解法,可分别用牛顿第二定律、刚体定轴转动的转动定理、动能定理（或机械能守恒定律）、动量定理和角动量定理求解。进行一题多解的训练,不仅可以使学生对动力学有关定理的理解融会贯通,而且可以有效地培养他们的解题能力。     

旋转矢量法在简谐振动和简谐波问题求解中的应用

求解简谐振动和简谐波问题,一直是大学物理课程中学生学习的难点,其关键是初相位难以确定.若学生掌握了用旋转矢量求解相关问题的方法,则能直观、方便地研究简谐振动,达到化难为易、突破难点的目的.通过实例说明了旋转矢量法在简谐振动和平面简谐波中的运用.     

实验教学预约管理系统

基于B/S模型,在windows系统下,运用以动态网页编程技术ASP和ACCESS数据库为具体实现手段实现预约功能,建立了预约型开放实验室管理系统,改变了传统的以班为单位的实验教学模式;它是对实验时间、实验内容和实验主体的一个或多维度的开放,学生可以在开放的时同,有选择地预约登记上课.     

对新员工职业生涯规划的探讨

文章根据有关职业生涯规划的理论进行了深入的分析,创造性地提出了职业生涯规划并非一成不变,而是随着社会政治、经济和行业市场等环境的变化而变化的,职业生涯规划要结合自身和环境的变化来不断的调节和提升职业目标.     

浅谈大学生英语语感能力的培养

语感指的是一个人对语言敏锐而正确的感受能力。英语语感是人们对英语语言的感觉，包括人们对英语的语音感受、语义感受、语言情感色彩的感受等。作者通过自己的教学实践，从多方面入手来培养学生良好的英语语感。