浅谈高校教学管理人员的素质要求

高校教学管理是全要素、全方位、全过程、高层次的管理,具有决策与计划、组织与指挥、协调与控制、进行教学质量检查与评价等职能.高校深化教学改革,提高教学质量必须加强教学管理工作,尤其是构建一支具备较强综合素质;包括政治、思想、文化、业务、身心素质的教学管理队伍,这是提高教学管理水平的前提和保证.     

用直流电演示交流电的波形

学习交流电时，教师一般都用示波器来演示交流电的波形．由于交流电的频率较高，荧光屏上亮斑移动得很快，在水平偏转电极上不加扫描电压时，观察到的是一条竖直亮线，而不是亮斑在上下移动，当在水平偏转电极加上扫描电压时，观察到的是稳定的正弦波．为了使学生能更直观地了解交流电的波形及示波器的工作原理，下面介绍一个实验：“用直流电演示交流电的波形”，并用示波器观察其变化规律．     

浅谈高中语文教学中作文评改的方法

教育应当从培育和呵护生命出发,充分赋予学生自由,给予学生主动权,使教育和生命回归到同一目标。因此,高中语文教学在进行作文评改的过程中,必须充分保证生命的本真,倡导作文批改的生命化,实现针对作文整体、过程、动态、自我、情感等多方面的评改。使高中学生在作文评改后可以得到知识、情感、自我的提升,从而促进教育对学生所起到的深远...     

SBBR工艺对生活污水的脱氮除磷效果分析

通过对SBBR工艺对生活污水脱氮处理效果进行试验研究,确定了该工艺处理生活污水的最佳效果的运行工况,并在最佳工况条件下运行,进一步验证了SBBR工艺对生活污水良好的脱氮除磷效果.     

挖掘潜能激发活力提升功效--将音乐手段引入《大学语文》教学新尝试

<大学语文>是一门重要的人文素质教育课程.但由于种种原因,<大学语文>教学一直缺乏应有的生机和活力.充分利用音乐与文学的相通性、一致性和互补性,将音乐手段引入<大学语文>课堂教学,不仅大大提高了学生的学习兴趣,激发了课堂的活力,也使课堂的功效得到更大限度发挥.     

高傲的霓虹灯

天黑了,月亮婆婆露出了笑脸。她低头往下一看,呀!高楼上,好多好多霓虹灯姑娘正在作游戏。她们一会儿披件红衣服,一会儿换件绿绸衫:一会儿扮作小熊猫,一会儿变成芙蓉花,好看极了!特别是湖滨高楼上的那位霓虹灯姑娘,倒映着湖水,更是漂亮鲜艳。“啧啧,”月亮婆婆忍不住轻声赞叹道:“电呀,你给人们带来了多少光明和美丽!”     

改进的Canny算子边缘检测算法研究

针对传统Canny算子边缘检测算法出现伪边缘或边缘丢失的缺陷,提出了一种采用统计滤波去噪和基于灰度的迭代法计算阈值的边缘检测算法。首先统计滤波并使用均值和方差去噪,避免出现如同高斯函数受噪声干扰的问题,保证图像边缘完整性;其次,使用灰度进行迭代计算确定阈值,改进了传统算法中人工确定的不足,使阈值更加准确,减少伪边缘和信息丢失的情况。通过大量实验对比和结果分析表明,改进后的算法与传统算法相比,可以提高边缘检测运行效率,使结果更加清晰、准确。     

用色彩点亮空间

在现代家居设计中,色彩是一个重要的因素,它与室内的装饰材料、家具、陈设等一起整体布局,成为设计中不可分割的一部分.文章综述了家居色彩设计的策略,并着重围绕"色彩的统一与变化"展开探计.     

高产率胺基化ZIF-8的合成及其储存CH4性能综合实验设计

设计了高产率胺基化ZIF-8的合成、表征及其储存CH₄性能综合实验。综合考虑增大倍数、反应釜容积、合成温度和时间,确定高产率ZIF-8的合成工艺,采用5.732 g Zn(NO₃)₂·6H₂O与4.748 g的2-甲基咪唑混合加入113 mL的DMF溶液中,在160℃的恒温干燥箱中加热24 h。以此为基础,合成得到ZIF-8-NH₂。与ZIF-8相比,ZIF-8-NH₂具有更高的CH₄储量、较低的再生能耗和较好的循环使用性能。实验内容涉及多孔材料合成、高产率材料合成工艺、微观结构表征及气体吸附储存性能评价等多方面知识,改变了传统的天然气储存与利用课程中讲授为主的教学模式,加深了学生对理论知识的理解,锻炼学生动手能力,提高学生的综合素质和科研创新能力。