Г—环中ГP—根的模刻划

本文引进了ГP一模的概念,讲座了它的性质,利用它给出了Г－环中ГP－根的模刻划。     

当心这些鱼有毒

在茫茫大海里,大鱼吃小鱼是这个世界的生存法则,所以每种鱼都有自己的防身绝技,否则就会成为大鱼的腹中之物。因此,笔者要特别提醒来三亚钓鱼的朋友,钓上鱼后千万不要用手直接抓鱼,一定要用抓鱼布抓鱼,用镊子摘钩,否则一旦让有毒的鱼刺中或咬中,后果很可能是血流不止,疼痛难忍,严重者还要马上去医院进行治疗。这里笔者为大家介绍几种在三亚经常钓到而且毒性较大的海鱼。     

农村青年科普读物市场态势及出版对策

1997年10月共青团中央和新闻出版署联合组织了“1997全国农村青年最喜爱的科普读物”评选活动,这一活动得到了广大农村青年的积极响应,31个省(区、市)989个县(市)的12106名农村青年投了有效票,在43家出版有农业科技图书的出版社的350种推荐读物中,选出了150种最佳读物。这次活动是一次极好的农村青年读者读书情况的调查,对我们农业科技图书编辑及相关出版社图书出版发行工作有较大的启发和促进作用。我们以此次活动的结果为依据,试对全国农村青年科普读物市场及其编辑出版对策进行初步探析。     

宋明时期木兰陂管理体制演变与地域社会变迁

通过对历史文献资料的梳理、论证和分析,发现木兰陂管理制度的演变和地域社会的变迁高度融合,从宋至明木兰陂管理基本上由“民间”因素主导,从宋元时期的“家族共管同修”模式发展为明时期的“官民共管”模式,相应的日常管理和维修也由“陂正副-甲头-小工”的陂司制度演化为“水利老人-小工”制和“董役”制的结合;揭示融合过程中国家和地方的关系也在不断调整,民间势力参与木兰陂管理范围不断扩大,参与程度不断加深,水利管理与国家赋役系统结合的趋势也不断加强。     

“开场白”在教育教学中的功效探析

“开场白”在教育教学中的功效探析杨大伟,金德洲－、成功的“开场白”能引导和组织学生进入积极的良好的心理准备状态教育史上,许多教育家十分重视学生学习开始前的心理准备,想方设法激发学生产生对知识的需要和追求。因为学生在学习过程中情绪变化很大,尤其是新学期...     

徽标的解答——由“形”入“意”

2013年的高考语文试卷中,全国新课标I卷和Ⅱ卷都考查了徽标的解答题。I卷考查的是"中国环境标志",Ⅱ卷考查的是我国的"国家节水标志"。这样的图标题,看似无迹可求,其实也是有章可循的,这个"章",就在于由"形"入"意"。"形"之一在于文字、字母及其变形。这方面,商务印书馆的馆标①与安徽电视台②的台标,堪称典型。商务印书馆的标志从外形上看,就是一本摊开的书,照应了"印书"这个主题。这本     

现代教育技术媒体在高职实践教学中的应用

随着信息技术的广泛应用和普及,教育信息化已成为教育发展和改革的一个突破点。现代教育技术在高职实践教学中的应用,不仅会促进现代职业教育理念和教学模式转变,而且会促进高职教育教学方法和教学手段的变革。本文主要研究的是现代教育技术在高职实践教学中的应用,采用现代教育技术手段解决实践教学环节中的问题,提高高职学生的实际动手操作能力,充分发挥现代教育技术的优势,将现代教育技术与实践教学进行有效的整合。