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“老师,有几个同学又到绿化苗圃去玩了。”“怎么回事,怎么又去了?”为了保护学校的绿化,不能去绿化带玩耍,我已经说过几次,怎么会屡禁不止呢?我决定去看看我们班的孩子到底在干啥。远远地,我就看到几个小脑袋凑在一起,好像在研究着什么?为了能“保护现场”,我示意周围的同学不 相似文献
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马洪洲 《实验室研究与探索》2001,20(2):128-129
结合工作实践,论述了实验室主任在实验教学改革、实验室建设与管理、技术人员培养等方面就如何做好实验室工作。 相似文献
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只有在教学中培养学生的创新思维,才能真正把素质教育渗透进课堂。本文从几个方面出发,结合实例,对如何在初中数学教学中培养学生的创新思维问题作出了解答。 相似文献
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正5月22日,中国之声《央广新闻》报道,中考、高考临近,考生们已进入了最后的冲刺阶段,为了给考生营造一个安静的学习环境,乌鲁木齐市天山区园林管理局出台措施:将体育公园、延安公园和碱泉街游园 相似文献
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本文针对习题教学中不少物理教师"就题论题、只顾自己讲、只追求讲清楚解法不问学生是否真正明白、未等学生认真思考就超前讲、空口讲没有板书画图辅助说明"等等低效现象,提出应用"先学后教"理念,使教师讲解题目时"心中有题,更要有学生",优化教学方式,提高习题教学有效性。 相似文献
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随着现代科学技术的迅猛发展,计算机在教育领域中的应用也倍受人们的关注。于是,各个学校纷纷将 CAI引入课堂教学,甚至还组成了专门的 CAI课件小组,大有 CAI遍地开花之势。在为之欣喜之余,也难免感到一些缺憾和忧虑。现对当前 CAI辅助课堂教学中存在的一些问题和解决办法谈以下两点看法。 一、谁牵谁的鼻子 ? 教学是一种双边活动,它是由教师和学生的共同活动完成教学目标的,因此,教师在上课前的备课要做到“三备”,即备大纲、备教材、备学生,就是说,教师的教要有明确的教学思路,这种思路是教师理解教材,了解学生的… 相似文献
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