徽派建筑中木雕门窗黄梅戏设计元素研究

徽派建筑与黄梅戏同为中国传统文化中极为重要的一部分,不论是在地位上还是在影响上,徽派建筑相对于黄梅戏而言要更胜一筹,黄梅戏多为在中国国内影响,而徽派建筑却吸引了众多国外学者的研究,前者为中国传统建筑的重要一环,后者为中国传统戏曲文化的重要一环。本文将对徽州建筑的木雕门窗和黄梅戏文化的结合设计进行阐述,对黄梅戏文化是如何影响到徽派建筑的进行研究和分析,包括对木雕门窗和黄梅戏产生的年限及地理位置的分析与研究,论述二者是如何结合到一起并创造出艺术作品的,探讨其中的元素图案在当代社会中可发挥的现实意义,本文将对徽派建筑黄梅戏纹饰的梳理再设计研究。     

班主任的专业素养:基于实证研究的体系建构

班主任是"教育"职责的首要承担者,是"集体教育"的主要实施者。本研究采用实证主义研究范式,在不同研究阶段分别以价值关联、价值中立、价值关联为研究原则,运用德尔菲法和文本分析法建立班主任专业素养框架体系,形成为人师表、教育责任感、关爱学生的能力、教育教学能力、专业发展五项"基础素养"和班集体建设能力、学生发展指导能力、教育沟通协调能力三项"核心素养"。班主任的师德与教育技能是相互融合而体现的,班主任区别于一般教师的专业素养侧重的依然是教育技能,班主任专业素养为班主任培养和培训指出了理性方向。     

发挥高等学校图书馆的优势，加强学生信息素质教育

信息素质是当代大学生必须具备的基本素质，加强对大学生信息素质的培养教育是高校的一项重要任务。高校图书馆具有诸多优势，应该在大学生信息素质培养教育中发挥积极的作用。     

高校图书馆知识协同服务系统模式研究

针对高校图书馆知识服务以及读者对知识的需求,提出建立图书馆知识协同服务系统,用协同的方式来获取知识,为读者提供多层次、全方位、方便快捷的服务。文章探讨知识协同的运行过程,协同服务系统的控制、流程与功能,构建知识协同服务系统模式,并对系统模式的运行与优化作了进一步分析。     

被误解的九大专业

有些专业，光从其名称上并不能看出其确切的学习内容和研究方向，因而学生容易弄错其所属的专业类别。     

我国图书馆嵌入式信息素养教育研究脉络

文章选取中国知网的中国引文数据库作为数据来源,以我国图书馆嵌入式信息素养教育研究的相关文献为研究样本,利用“推荐经典文献”功能快速获取重要的经典文献,并进行引文时序分析,对我国图书馆嵌入式信息素养教育研究的渊源、实践案例及《高等教育信息素养框架》颁布后的相关研究脉络进行了梳理,以期为图书馆开展嵌入式信息素养教育提供参考和借鉴。     

发挥党校熔炉作用提高学员党性修养

党校是培养党员领导干部的主渠道主阵地,是加强党员领导干部党性锻炼的大熔炉。按照“党校姓党”的办学原则,科学把握党性教育功能是党校培训教育取得实效的基础和前提。在科学把握党性教育在党校教育中的重要地位、深刻认识党校加强党性教育的自身规律基础上,本文从创新党性教育的手段和环节、增强党性教育的针对性和实效性、提升党性教育的质量和水平三个方面,提出了加强党性教育的重要途径。     

我国当代婚恋年龄观的量化分析

研究婚恋年龄观对构建和谐婚姻有重要的实践意义,本研究对全国29个省（包括直辖市）的92个城市和地区的7804名已婚者和未婚者进行了婚恋年龄观的量化调查。通过统计分析获得了有关婚恋年龄的均数,可以作为我国目前以及未来青年恋爱和结婚年龄的一个重要参照指标以及夫妻匹配数学模型的重要参数。已婚组与未婚组对最佳恋爱年龄、最佳结婚年龄和男性的婚姻资源总量的最高年龄及下降年龄的判断都有显著差异（P〈0.01）。方差分析发现,性别和婚姻状态存在交互作用（p〈.001）。     

计算机网络专业实践教学环节仿真软件的应用

高职院校计算机网络专业由于师资和设备等原因,开展实践教学存在突出困难。本文重点阐述如何运用虚拟仿真软件进行计算机网络专业实践教学。通过实践证明虚拟仿真实践教学,不但节约实验成本、减少实验室管理难度,而且增强了学生自主学习能力和实践操作技能,有利于保证计算机网络专业实践教学的质量。     

基于短语的藏汉统计机器翻译系统

本文针对藏文词法及句法的特点,借助开源统计机器翻译平台,搭建起基于短语的藏汉统计机器翻译系统,重点描述了系统中的藏文编码转换和藏文自动分词的实现方法.最后采用500句新闻领域藏文语料对翻译系统进行测试,取得了 Bleu值为0.3425的较好结果.