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231.
本研究报告首先介绍了英语专业本科教学质量评估的现状和背景,然后对评估指标进行了解读,对照我校英语系目前本科教学的大致情况,找出目前与评估要求存在的差距,并在此基础上对今后英语系本科教学质量的迎评准备工作提出了中肯的建议和对策措施。 相似文献
232.
[目的/意义]识别学术论文同行评审意见类型、分析不同被引频次下同行评审意见类型在同行评审报告中的分布情况,有助于加深对同行评议机制的认识,为评估论文学术质量、量化评审专家贡献提供新思路。[方法/过程]首先,将同行评审意见类型划分为正面评价、负面评价、要求/建议(主、次要方面)、问题/疑问、陈述六个类别,经人工标注、获取训练、测试语料后,对比分析传统机器学习模型、深度学习模型在同行评审意见类型自动识别上的效果;其次,将同行评审报告涉及的学术论文进行主题聚类,进而对被引频次进行标准化处理;最后,使用Spearman相关系数、累积分布、K-S检验、负二项回归分析不同被引频次学术论文对应的同行评审报告中同行评审意见类型的分布情况。[结果/结论]SciBert模型识别效果最佳;在基于Spearman的相关性分析中,评审报告中正面评价的分布占比与被引频次具有显著的弱正相关,负面评价的分布占比与被引频次具有显著的弱负相关;通过累计分布发现,多数情况下,当累积概率相同时,高被引分区中正面评价的分布占比大于低被引分区、负面评价的分布占比小于低被引分区,K-S检验能够检测到这种差异;在负二项回归分析中,正面评价分布占比、负面评价分布占比分别对被引频次有显著的正向影响、负向影响。研究结果表明,同行评审报告中正面评价、负面评价的分布情况与其对应论文的被引频次存在相关性,被引频次一定程度上能够反映论文的学术质量。 相似文献
233.
坚持和发展马克思主义政治经济学就必须坚持马克思主义政治经济学对我国改革开放和社会主义经济建设的指导地位。无论在经济学教学还是研究领域,同样必须坚持马克思主义经济学的主导地位。我们要给予马克思主义政治经济学以科学合理的历史评价,给予西方经济学以科学认识与对待,并且要合理处理两者之间的关系。在构建中国特色政治经济学的系统过程中,创造和发展出既"本土化"又"国际化"的中国特色经济学。同时努力做好马克思主义政治经济学的教材编写和教学研究工作。 相似文献
234.
江涛 《广东教育学院学报》2006,26(5):78-80
建立了用阳离子交换树脂去除铝离子,然后用离子色谱法测定铝箔腐蚀液中硫酸根的方法.酸性条件下,阳离子交换树脂能够将铝箔腐蚀液中的Al3 全部除去;阳离子交换树脂不会吸附待测的阴离子;用离子色谱测定铝箔腐蚀液中SO42-可行,回收率93.81%~99.87%.样品处理的效果好,测定结果令人满意. 相似文献
235.
要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境,大学辅导员在日常管理工作方面必须具备一套科学的工作方法,把握日常工作的重点,将其系统化、具体化。一、思想政治教育系统化做好新时期大学生思想政治工作,关系到如何培养人才, 相似文献
236.
江涛 《贵阳师范高等专科学校学报》2008,3(2):53-55
面对东周数百年,天子势微,礼崩乐坏,统治者的“合法性”出现危机的局面;面对一个现有的非贵族政权的合法性问题以及如何在一个非贵族的官僚体制中解决君权的无限膨胀和肆无忌惮?董仲舒将法家、道家、阴阳家等的精华熔为一炉,将儒家之道神秘化、宗教化,形成一种可以自圆其说、可以深入灵魂、可以又辩证又统一的大一统的意识形态。最终完成了儒家对于皇权官僚体制的双向制衡。 相似文献
237.
238.
239.
时代的发展要求学生创新学习方式。现代教育的实质是开放性教育,核心是"生本意识",即以学生的发展为本。在新课标的指导下教师应积极创新教学方式,采用自主、合作、探究式的教学模式。 相似文献
240.
江涛 《北京教育(高教版)》2012,(9)
正从事辅导员工作以来,每天都有任务在身,丝毫不敢懈怠。在忙碌和充实的生活中让我感受最深的就是深度辅导工作了,以下是自己感触最深的几点体会。全面覆盖的重要性和难度说全面覆盖重要,不是因为这是市委教育工委的要求才重要。现在的学生个性鲜明,漏掉了谁都不能 相似文献