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11.
无论是在民主革命时期还是在社会主义革命、建设、改革时期,中国共产党都非常注重经验教训的总结。从历史制度主义的角度看,新中国成立以来,党在探索社会主义建设道路过程中总结执政经验,大致包含中共八大召开前后、七千人大会召开前后、十一届三中全会到党的十二大、十四大前后、十六大前后和改革开放三十年之际等六个关键节点。纵观党在历史的关键节点总结经验,具有紧紧围绕现代化建设主线、正视所犯错误、直面现实问题、着眼执政能力提高等鲜明特点。  相似文献   
12.
20世纪90年代以来中共历史研究的若干新趋向分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
沈传亮 《教学与研究》2004,12(12):70-75
20世纪90年代以来中共历史研究出现了不同于以往的方向性转折,出现了学术化、实证化、多元化、范式整合等若干新趋向,大大推动了中共历史研究。  相似文献   
13.
14.
中共党史研究80年述略   总被引:1,自引:0,他引:1  
今年是中国共产党成立80年周年,中共党史研究也有近80年的历史了,根据党史研究发的具体情况,党史研究可分为六个阶段,1.酝酿萌芽阶段(1924-1935),主要是党的早期领导人谈对党的历史的一些看法,2,逐步展开阶段(1936-1949),其特点是总结中共历史发展的经验教训,3,迅速发展阶段(1949-1966),党史研究进展较大,学科体系基本形成,4.遭受挫折阶段(1966-1976),林彪,“四人帮”意歪曲历史事实,党史研究无“研究”可言。5,拨乱反正阶段(176-1981),主要任务是把“文化大革命”时期搞乱的党史矫正过来,恢复历史的真实面貌,6,面全繁荣阶段(1981-今),党史研究在客观历史过程听实体研究以及党史学史,党史史料学,党史文献学待科学理论建设方面均有很大发展,党史学科理论体系日趋完善。  相似文献   
15.
五四时期国民党人与马克思主义传播   总被引:3,自引:0,他引:3  
沈传亮 《历史教学》2002,1(8):20-26
五四时期的国民党人以<觉悟>、<星期评论>、<建设>等报刊为舆论阵地,对唯物史观、政治经济学、科学社会主义等马克思主义的主要内容进行了广泛宣传,在某些方面的研究也较深刻.虽然有其片面之处,但客观上大大推动了马克思主义的传播.  相似文献   
16.
沈传亮 《天中学刊》2007,22(1):19-23
邓小平作为中国改革开放的总设计师,不仅是邓小平理论的主要创立者,而且为20世纪80年代以来逐渐形成的中国特色社会主义政治文化的建构从制度决策、思想指导、心理培养三个方面打下了坚实基础,为中国政治文化从传统走向现代并保持特色做出了重大贡献。  相似文献   
17.
改革开放史的研究已经成为当代中国史研究的热点区域。其中,研究者比较关心的问题有改革开放的缘起、历史主线、阶段划分、思想交锋等问题。对这些问题的研究予以梳理,有利于研究者了解研究前沿,对推进改革开放史研究不无裨益。  相似文献   
18.
近二十年来国内政治心理学研究进展述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
20世纪80年代中期以来,中国政治心理学研究经历了恢复、初步发展、深入发展三大阶段,在宏观、中观、微观各个层面上都有重要论著出版,其中有关农民、公务员、青年学生等群体政治心理研究的著述较多.  相似文献   
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