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11.
教师评学工作是教学质量监控体系的重要组成部分,也是高校教学质量评价的一个重要环节.本文通过对南通大学医学院一次教师评学活动的实践,集中反映出了当前高等医学教学中普遍存在的一些问题.通过对评学结果进行分析,在教学和学生管理方面提出有益建议,从而有助于医学院校改进教学方法,增进教与学的沟通,充分发挥教师评学在教学质量监控体系中的作用,提高医学院校的教学质量.  相似文献   
12.
在当今世界的文化大舞台上.中国文化艺术扮演着越来越重要的角色.世界正有越来越多的人与中国一起分享中华民族智慧结晶的文化精品。  相似文献   
13.
把握主旨和内在逻辑是教好《思想道德修养与法律基础》的前提。关于主旨,从意识形态与人学两个维度把握,就是为实现中华民族伟大复兴提供"四有"新人。关于该课程的内在逻辑,现有教材按照"思想(意识形态)—道德修养(人学)—法律基础"架构编排,其弊端是缺乏内在逻辑理路,不利于教与学。对治之道是本乎主旨的理解,运用"问题导向教学法",按照"道德修养(人学)—思想(意识形态)—法律基础"进行重构,显得更加清晰合理。  相似文献   
14.
以建设国家级临床技能实验教学示范中心为契机,南通大学在临床实践教学体系、师资队伍、管理模式、运行机制和以人为本的环境设施建设等方面进行了一系列综合改革与创新。提出了"一个中心"、"两种环境"、"三大平台"、"四项要求"的实验教学理念,为学生临床基本技能和临床思维的培养搭建先进的实验教学平台,按照《临床执业医师实践技能考试大纲》和《中国医学生临床技能操作指南》设置、调整和更新实验课程。注重模拟临床环境与真实临床环境的结合,同时整合各临床学科技能训练内容,南通大学探索出了一套教学理念先进、课程结构合理、模拟环境逼真、教学效果反馈的临床技能训练模式,获得了良好的教学效果,为地方综合性大学临床技能训练中心的发展提供了可借鉴的模式。  相似文献   
15.
康德论幸福     
康德认为经验幸福论缺乏客观有效的基础,而这只有到理性中去找,这个根基就是道德法则,道德法则以善良意志为条件,但有德者未必有福,于是康德提出三个公设来解决这一矛盾。  相似文献   
16.
随着人类基因组研究的飞速发展,基因隐私与歧视这一与每个人密切相关的伦理问题越来越引起了社会各界的关注。本文从该问题产生的原因、可能造成的社会问题以及各界对该问题的看法作了分析。  相似文献   
17.
现在,新课程已走进校园,走进师生的生活。教师的教学方式,学生的学习方式都发生了很大的变化。伴随着新理念的成长,在自己实施和与同事交流的过程中也产生了以下一些反思:  相似文献   
18.
被西方有识之士誉为“一项来自东方的伟大使命”_人类命运共同体,自习近平主席于2015年9月28日在第70届联合国大会上提出后,越来越为国际社会高度肯定。该理念2017年2月10日首次被写入联合国决议,更加成为全球各国共识和践行的基本遵循。  相似文献   
19.
郭宝宏教授所著《论人的需要》具有两大重要特点,一是抓住需要这个问题来研究,正是抓住了人类生活中根本性问题,因而是个重大的理论命题;二是对需要这个问题运用马克思主义观点从七个方面展开较为全面论证,而具有系统性特征。  相似文献   
20.
沈卫星  郭林  周华 《传媒》2015,(19):31-32
9月22日至29日,国家主席习近平应美国总统奥巴马邀请,对美国进行国事访问.习近平主席还应联合国秘书长潘基文的邀请,赴纽约联合国总部出席联合国成立70周年系列峰会.这是习近平主席首次对美国进行国事访问和首次到访联合国总部.《光明日报》认真领会和大力贯彻中央和中宣部有关精神要求,充分利用报社智库优势,强调突出文化特色,围绕构建中美新型大国关系的主题和基调,在短短8天的访美期间,刊发各类相关稿件83篇.  相似文献   
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