教师的"面子"与客观的真实

曾经流传着这样一个故事：一位初中数学老师在课堂上证明一道平面几何题时，用错了公式，结论漏洞百出。一名学生当即指出了老师的错误，这位老师“解释”说：“我只是想告诉你们用这样的方法做题是错误的。”故事也许是虚构的，然而，生活中像这位数学老师一样死要“面子”的教师却并不少见：有在没有弄清原因之前就批评了学生，当真像浮现出来，却拒绝向受委屈的学生道歉的；有对学生的要求不切实际，却因为自己在学生中宣布过，不愿加以改正的……长期以来，一些教师形成了这样一种病态观念：教师说的话、做的事，对与错并不重要，重要的…     

有一朵花永不凋谢

世界上总是有两种人,一是可敬之人,一是可爱之人。可敬之人让你生出对其品德和处世方式的崇仰,可爱之人使你产生用自己的心灵去贴近他的心灵的愿望。     

包拯为何朋友少

<正>包拯是中国人的人文偶像,我们从小都是听着"包青天"的故事长大的。成年之后,翻烂N本历史、经历无数世事,你也许已经意识到:作为单枪匹马与体制作战的人物,包公个人的力量有限得很,然而在自己或亲人遭遇委屈时,我们仍然习惯性地想到去寻找现实中的"包青天"。     

首先是一个好人

做传统意义上的好人, 给所有路过自己生命的人带来快乐和幸福, 应该成为我们的第一追求。做好人与干大事其实一点也不矛盾。做好人要关心别人的冷暖, 似乎耽误了做事业的时间, 实际上不是这样。你善待别人,别人也会帮助你,你干事业的效率就会大大提高。     

另一种学业

朋友的孩子小华今年读初三,这孩子什么都好,学习成绩优秀,尊敬老师、品行端庄,但他有一个毛病:总是不能与同学和睦相处。今天同这个吵架,明天和那个生气。班主任也做了许多工作,可是收效不大。小华因此蔫蔫的,学习成绩也出现急剧下降的态势。这自然不能怪小华,朋友夫妻都没有学历,失业之后找工作吃尽了苦头,于是一     

语言也有“形象工程”

有人说咱们现在面临的是一个“读图时代”,可是多少年过去了,文字依然是公众阅读的主体;有人讲我们这个社会走入了“一次性时代”,可是除了筷子、注射器等少量的一次性物品之后,我们的生活还是走在“多次性”的大路上;有人预言如今是“网络文学时代”,不久的将来,方便快捷的网络文学将全面取代纸介质文学,可是预言归预言,天生弱智的网络文学交没有强壮起来;有人声称“教师受到全社会羡慕的时代到了”,可是我们看到的却是一些地方拖欠教师工资、强行要求教师捐款,即使是某些发达地区也只是计划提高教师工资,以实现与公务员实际上的平等,稳定…     

教师不是父母

一位外籍教师跟我说:学生有什么活动,只要邀请了他,无论多么忙,他都要想方设法参加;如果确实没有时间,也要跟学生讲清楚。他教了二十多年书,没有参加的活动也就一两次。他说,学生邀请老师搞活动,本来就有些心理障碍,如果做老师的总是高高在上,会极大地伤害学生的自尊心。     

人生亦需另类教师

有一个故事总让我觉得有些意味深长。某个秋夜，寒风刺骨冷雨斜飞，一位名叫约翰的中年人从纽约某剧院走出来，不由得打了一个寒颤。这位中年人特别喜欢看戏，平时看完戏之后，都是徒步回家的，可是在这个气温骤降的雨夜，突然萌发了坐马车回家的念头。当时的马车是专为上流社会人群服务的，豪华、舒适而又休闲。约翰向马车夫询问租价马车夫说出的价格使他大吃一惊。他耐着性子与其讨价还价，马车夫不耐烦地说：“租不起马车，你不是还长着两条腿吗？”马车夫的话深深地刺伤了约翰的心。在回家的路上，约翰一直在思考一个问题：什么样的交通…