博弈观下的农村体育公共产品供给主体行为规制研究

以博弈论作为基本分析工具,探究了我国农村体育公共产品供给主体行为失范现象.结果认为,农村体育公共产品供给主体由于在责、权、利方面没有达成具有约束力的协议,是造成行为失范的根本原因.划分事权范围,明确主体供给责任;理清政府财权,调整财政支出结构;完善"一事一议",规范民主议事程序;启动经济杠杆,激励主体投资行为;规范绩效考核,提高政府服务能力是农村体育公共产品供给主体行为规制的最优方案.     

对我国田径赛事市场问题的思考

从营销学和市场学等角度对我国目前田径赛事市场的现状进行了理论分析与思考,并针对其存在的问题提出了相应对策。     

新农村建设的环境问题

当前农村环境污染的根源是粗放式农业生产、畜禽养殖、乡镇企业、农村生活产生的污染和城市污染向农村的转移。农村环境污染已经给处于弱势产业的农业和弱势群体的农民带来了明显的负面影响。农村环境污染治理效率不高的根本原因是农村环境保护长期受到忽视,环保政策、环保机构、环保人员以及环保基础设施供给不足。解决农村环境污染问题必须重视农村环境保护的基础体系建设,有效控制乡镇企业污染,推广生态农业,加强环境保护的科研工作,加快新技术的推广,加大农村环保护宣传力度,提高农民环境意识,多方面采取措施,保护农民身体健康和生命财产安全。     

对中国传统武术发展现状的反思

文章运用文献资料法和逻辑分析法,对当前中国传统武术发展中存在的问题进行分析与反思,并结合韩国跆拳道项目的发展为传统武术提供一定的借鉴,为中国传统武术的可持续发展提供参考。     

全媒体视域下发挥高校学生党员先锋模范作用的路径

本文分析全媒体格局下发挥高校学生党员先锋模范作用的重要性及其在发挥先锋模范作用的过程中存在的局限性,提出全媒体视域下发挥高校学生党员先锋模范作用的路径：加强理想信念教育以培育学生党员先锋模范、健全有效管理制度以增强学生党员队伍活力、搭建党建网络阵地以营造红色文化校园氛围,以调动高校学生党员的能动性,促进其发挥先锋模范作用。     

打造高中数学高效课堂的几点思考

打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容。近年来,学校对高效课堂的创建积累了许多经验。明确的教学目标、建立高效学习小组和科学地制定导学案,对于打造高效课堂是十分重要的。结合教学经验和学校对高课堂探索的实际情况,谈几点建议。     

以“大应用观”理念为引领 全面提升专业建设水平——以徐州工程学院办学实践为例

正地方新建本科院校由于办学经验不足、办学资源短缺,在应用型人才培养过程中存在以下几个共性问题:一是狭隘的"应用观",就应用谈应用,学生只是低端技术工,没有发展后劲。二是狭隘的"专业观",导致学生脱离现实工程需求。三是狭隘的"职业观",忽视学生全面协调发展的诉求。四是狭隘的"文化观",没有实现学校文化与企业文化的有效对接,学生缺乏专业认同、     

综采工作面开采帮支护材料回收装置设计与应用

传统回采巷道开采帮支护材料回收主要指锚杆附件及网片回收，附带利用中空钻杆回收锚杆，存在帮部支护材料回收率低、锚杆回收技术不成熟且应用效果差、操作安全性较低、人工劳动强度高等问题，国电建投内蒙古能源有限公司察哈素煤矿自主研发了一种开采帮支护材料回收装置，解决了以上传统方法的弊端，且操作简单，回收速度快，适用性广，回收的支护材料重复利用率极高，可供具有相同需求的井工煤矿及相关企业应用参考。