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41.
资本经营在认识上存在许多误区:宏观上,将国有资本经营等同于控股经营;中观上,资本经营等产同于垄断经营;微观上,资本经营成为低成本扩张、包装上市、企业经营的代名词等.这些认识上的错误,直接导致实践中的失误. 相似文献
42.
关于国际法学科开设英汉双语教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着中国与世界各国经济往来的日益频繁,中国经济发展迫切需要大批既懂经济、懂外语。又熟悉WTO规则和国际惯例的复合型专业人才。在国际法学科中开展双语教学,正是对这种需要的积极回应。然而,我国目前的外语(主要是英语)教学模式难以适应经济发展对国际法学科人才的要求。本文着重就如何加强和改善国际法学科双语教学展开探讨。 相似文献
43.
鉴于环境风险的特性,采用案例研究与实验研究相结合的方法,按照信息搜寻、信息传递、信息筛选以及信息接纳四个信息传导阶段分析,发现政府在不同的信息传导阶段有着不同的环境风险防治行为模式,划分为信箱模式、阅读模式、甄别模式和吸纳模式。通过对四种政府行为模式的分析发现,政府的行动逻辑并不鼓励政府去积极进行环境风险的预防。 相似文献
44.
在我们的生活中,来自自然界的人类不可抗拒的力量或非人为因素而导致的重大事故或灾害,是我们永远无法避免的。这类如地震、台风、水灾或火山爆发的自然灾害突发性强、破坏性大,对整个社会造成很大的震撼。2005年8月29日飓风“卡特里娜”以每小时233公里的风速登陆美国路易斯安那州新奥尔良市东部地区,横扫墨西哥湾沿岸各州,导致洪灾泛滥,14万人被迫转移,死伤人数成千上万。 相似文献
45.
清代驻防旗人的满语能力因族群、地域的不同而存有一定差异。最迟至雍正年间,南方京口、福州、广州三地的汉军旗人已基本无熟练掌握满语者。乾隆初年,南北各地满洲、蒙古旗人满语能力的急剧衰退成为普遍状况。乾隆中后期,在绝大多数驻防地区,日常熟练使用满语者所剩无几。清初的八旗驻防点大多未曾设立专门的教育机构。乾隆二十年(1755)之后,各驻防地普遍兴建满文官学,并由驻防官员严加督查,大力强化满语文教学。然而,几乎所有的八旗驻防点均处于汉文化的强势包围之中,满语等旧俗并不具备长期保持的条件,官方创办的满文教育实际收效甚微。 相似文献
46.
"四层次、三维度"学科竞赛体制的改革研究与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
在对学科竞赛的分析的基础上,提出校、市、省、国家四层次和基本技能、综合能力、创新能力三维度学科竞赛体制,制定以学科竞赛促进大学生能力培养的激励机制。形成了学生参与的积极性高、人数多的良好学习实践氛围。进而实现提升全体学生实践创新能力目标。 相似文献
47.
48.
王刚 《苏州教育学院学报》2011,28(6):39-42
新的时期,经济全球化已成必然趋势,国际交流越来越频繁,国际融合度也越来越高。在这样的时代背景下,要求我们重新审视爱国主义与国际主义之间的关系,重定爱国主义与国际主义的基调,进一步准确理解爱国主义与国际主义的价值和内涵,并在正确处理爱国主义与国际主义二者之间的关系上做到"四个结合"、突出"两个视角"。 相似文献
49.
50.
近些年我国海上执法取得了重大进展.加强对我国海上执法的研究,符合理论与实践的要求,吸引了公共管理学、法学、政治学等多个学科研究者的共同关注,在研究内容上,集中分为海上执法体制、海上执法法治、海上执法开展过程、海上执法交流合作四个方面,同时呈现出研究选题直接切入为主、研究方法偏重规范推演、研究内容注重实际效益等研究特点.... 相似文献