期刊资源开发的持证和对策

期刊在众多的文献类型中,以其篇幅短,知识新,内容广、周期短、信息量大的特点而被认为是与时代同步的出版物,在传递信息、交流思想,学术研究方面发挥着重要的作用。科学研究中的新发现、新发明,新观点和新成果往往首先在期刊上报导。据统计,全世界每年出版期刊15万种之多,我国出版期刊也有8千种之多,在整个文献情报总量中,期刊所含情报量占到65％—70％,独占整头。     

发扬艰苦奋斗精神增强反腐防变能力

艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风.毛泽东说过:"我们民族历来有一种艰苦奋斗的作风,我们要把它发扬起来."无论是战争年代还是和平建设时期,党领导全国人民发扬艰苦奋斗的精神,度过了一个又一个难关,取得了一个又一个胜利.     

我和“雨果”

告诉你,“雨果”可是我的挚友!吓坏了吧。其实只是个玩笑,“雨果”是我的两个好友“快乐小雨”和“果果”的简称。我们三个是好朋友,又都是美术小组的“铁杆组员”可以说是最佳组合,少一个也不行。“跑调乐师”小雨禁了吧!”……“幽默大师”果果     

我国数控机床发展状况分析

二十世纪下半叶．特别是七十年代以来，世界机械制造工业发展开始转向以信息技术为主体。以数控机床为基础，国际上称为具有历史意义的第三次技术改造浪潮。该浪潮由经济发达国家率先发起，我国也不甘示弱，急起直追，在机械制造工业中产生了深刻的变革。     

当代教育功能观嬗变:从有用到有意义

教育活动对人命运改变和心智提升的双重性质,在实践中被异化为单纯及极端的有用性和事功性,形成教育本真性质与实践活动中的精神对立和冲突,消解了教育的价值和意义。教育的有意义功能强调教育对人健康心智和高尚品德形成的影响作用,强调教育应该使受教育者们的学习生活幸福和愉快。促使有用性教育观念向有意义教育观念的转化,是教育进步必须的理性路径。     

激发学生学习“电工技术”课程兴趣的教学改革与实践

"电工技术"课程是我校针对本科非电类专业的学生开设的一门技术基础课程。本文结合课程特点及性质,通过对课程知识脉络的整理和课堂加强案例式教学方法的措施,有效地激发了学生学习"电工技术"课程的兴趣,提高了课堂教学质量。     

精心设计家庭作业 培养学生创新能力

家庭作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习 ,它是课内作业的延伸和补充。在全面实施素质教育的今天 ,为减轻学生负担 ,发展学生的能力 ,家庭作业也在起着不可忽视的作用。我认为 ,家庭作业要多种多样 ,要具有创造性 ,既要有书面的 ,也要有口头的 ;既要有动脑思考的 ,又要有对大自然回忆的 ;既要有动口的 ,也要有动手操作的 ;既要有语文活动的 ,也要有将语文学习与音、体、美融合在一起的。总之 ,要以培养学生的创新能力为出发点精心设计家庭作业。一、有利于激发学习兴趣小学生的学习带有浓厚的兴趣色彩 ,而且这种兴趣往往…     

提高职业学校教学质量的一个关键——关于临川县职业学校开设专业课的调查

近几年来,临川县办起了十所农职业学校,拥有学生一千余人。他们深切认识到,认真上好专业课是确保职业学校教育质量的一个关键。为此,他们进行了大量的工作,取得了初步的经验。一、逐步建设一支能够胜任专业课教学的、稳定的教师队伍专业课教师短缺是职业学校面临的普遍问题。临川县各职业学校采取了以下办法来解决这个问题。1.教育部门与业务部门联办的职业学校,由业务部门配备专业课教师。如荣山林业学校,是由县教育局与县林业局联办的,专业教师则由县林业局提供。2.聘请社会上的工程技术人员和退休的专业干部来校任课。如罗针乡职业中学通过抚州地区退休科     

浅谈统计课教学的激趣方法

在统计课的教学中，可以使用多种激趣的方法，如以幽默激趣，以问激趣，以情激趣，以境激趣，以效激趣，以多媒体激趣等等，只要运用得当，都可以取得好的教学效果。     

对“有为才能有位”观念的另类思考

“有为才能有为”的观念反映了人们对高教所职能定位的模糊认识，其内含有强烈的功利目的和再现性行为。这种观念的形成是由高校长期集权化的管理、高教所人员的文化和研究素质偏离高教理论所造成的。走出这个误区的思路在于，我们要用科学的眼光来认识高教所的职能、地位和作用，以及科学地看待高教所人员的素质要求。