高职计算机应用技术专业教学方法改革

高职计算机应用技术专业应注重培养高素质技能型计算机专业人才,以适应经济建设的飞速发展。针对高职计算机应用技术专业学生的特点,从交互式教学、合作学习、教学手段等方面提出教学方法改革的新思路,以利于提高高职计算机应用技术专业课程的教学质量。     

当前民间儿童游戏的现状——基于北京市三环以内民间儿童游戏田野调查

<正>民间儿童游戏的流传是文化传承的形式之一。游戏通过孩子们的学习被不断继承,也在不断被创新、改造。本文从田野调查资料的实际出发,通过描述田野调查中发现的民间儿童游戏的现状,探讨民间儿童游戏的文化传承与面临的现实矛盾。     

儿童数学符号表征意识的形成

<正>数学符号是一种通用的语言,对儿童学习和理解数学概念起着重要的作用,也是当下培育儿童智力、锻炼数学思维能力的重要手段。数学符号可以帮助儿童更准确地表达和解决数学问题。通过数学符号的运用,儿童能够更快速地理解问题,找到解决方案,并进行有效的计算和推导,帮助儿童更准确的表达和解释数学问题,使其更深入地理解数学概念,从而提高儿童的逻辑思维和问题解决能力。     

基于信息揭示与质量控制的学位论文数据库系统的设计与实现

分析了影响学位论文数据库建设的因素,通过自行研发的学位论文系统,实现对学位论文文献信息的揭示和质量控制,以及检索与利用.     

做好房地产产权档案移交工作的几点心得

结合实际工作,就房地产产权档案移交工作存在的问题、原因及做好房地产产权档案移交工作的具体方法进行总结。     

论学科信息门户的资源选择

文章简要介绍了学科信息门户的含义、特点,指出在学科信息门户建设中,为了实现学科信息资源质量高这一目标,在资源选择时应从目标用户群的确定、明确资源范围和制定资源控制标准这三个方面入手。     

中国城镇居民生活消费诱发的完全能源消耗

利用投入产出分析方法,结合城乡居民生活消费数据,测算了1995年～2004年中国城镇居民生活消费诱发的完全能源消耗。研究结果显示：①1995年～2004年,中国城镇居民生活消费诱发的完全能耗占一次能源消耗总量的比例从19%增加到30%,人均完全生活能耗从656kg标准煤增加到1040kg标准煤,其中,由生活消费品支出诱发的间接能耗占完全生活能耗的比例从69％上升到79%;②不同收入阶层和不同省区的城镇居民消费诱发的人均能耗存在显著差异,高收入阶层和经济发达的沿海省区城镇居民生活消费诱发的完全能耗远高于中低收入阶层和内陆地区,前者的能耗增长速度也快于后者;③以交通出行和居住消费为特征的生活方式转变是诱发能耗增加的重要因素,从全国平均看,居住消费和交通支出诱发的能耗占完全生活能耗的比例2004年达到41％;不同收入阶层和不同区域之间城镇居民居住消费和交通支出诱发的能耗存在着较大差异,高收入阶层和经济发达地区远高于中低收入阶层和中西部地区;④1995年～2004年,全国城镇人均完全生活能耗由于能源强度下降减少了313kg标准煤,如无能源强度下降,人均完全生活能耗将达到697kg标准煤。能源强度下降对高收入阶层和沿海地区的能耗降低效果尤为明显;⑤未来低收入阶层和欠发达区域的生活消费增加将会诱发完全生活能耗的进一步增长。改善民生、保障居民生活消费需要维持一定数量的能耗,降低能源强度对于控制能耗和温室气体排放至关重要,与此同时,需要引导高收入阶层和经济发达地区转变消费模式,积极发展低碳生活方式。     

高校章程：关系还待理顺

如果解决不了高校与政府之间的关系,章程就很难解决“去行政化”问题     

高校智能实验室管理系统开发与实践

介绍了基于网络的高校智能实验室管理系统的设计思想及管理思路.系统结合天津师范大学实际情况,采用了B/S结构设计和极限编程(XP)的软件开发方法,按模块化完成系统的设计与开发.系统包括:实验室管理、学生管理、实验队伍管理、实验教学管理及实验项目管理等模块.较为详细介绍了各部分研发的主要设计思想和使用功能.系统的建立为该校实验室和实验教学管理搭建了全新的教学管理平台,大大提高了管理工作效率和服务水平,充分发挥了实验室各种资源的作用,最大限度地为资源共享提供了保障.