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王学兵 《中小学实验与装备》2001,(1):30-30
在大试管中加入适量氯酸钾和二氧化锰的混合物,做为氧气的发生装置,试管上方放置一个球形横口试管(并用橡皮塞),用以收集氧气。加热大试管的混合物,用带火星木条检验氧气,已充满球形横口试管后,按以下顺序做氧气一系列的化学性质实验。 相似文献
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王学兵 《铜陵职业技术学院学报》2014,(3):7-9
当前我国高职院校成人教育面临招生无序化、考试形式化和教学虚无化的趋向,主要原因在于政府、学校和社会等教育主体未能顺势而为作出改革举措。打破这一困局,要以系统论观点看待招生工作,牢固树立招生系统意识;以市场化理念做好教学工作,积极抓好教学质量建设;以非学历导向完善服务体系,努力拓展社会服务领域。 相似文献
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王学兵 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(3):94-95
马克思恩格斯在《德意志意识形态》(以下简称《形态》)中对"共同体"理论进行了科学系统的阐述,从人的自由解放的角度区分了真正的和虚幻的两类性质不同的共同体。马克思恩格斯认为:一方面个人与共同体关系在阶级社会里体现为二者的对立,从而表现出这种共同体的虚幻性;另一方面,个人只有在共同体中才能实现真正的发展,虚幻共同体只是共同体在发展过程中的一个历史阶段。 相似文献
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高中化学教学从有效走向优质 总被引:1,自引:0,他引:1
有效教学是对教师的基本要求,而优质教学是教师追求的目标。笔者以新课程高中化学必修2第四章《化学与可持续发展》第一节《开发利用金属矿物和海水资源》中的第2课时的教学设计与实施为例,谈谈自己对如何从有效教学走向优质教学的一些看法。 相似文献