新课改下的化学实验教学设计

化学学科以实验为基础,要让实验成为教学的有效途径。教师巧妙设计实验,使学生体验化学的神奇与美妙,利用实验激发学生学习热情。实验教学中,为学生指明思考方向,设计问题深浅适度,内容详实具体;引导过程含而不露,让学生链接已有知识和经验积极思考,锻炼思维能力。据学校实际情况,拓宽实验条件,通过改进、设计,提高实验普及性,吸引更多学生参与到探究活动中。     

完善“订单式”人才培养模式,提高高职教育水平——以十堰职业技术学院为例

为全面落实高职院校办学模式的改革,要认清形式,科学定位,研究对策,以就业为导向,大力推广新型"订单式"人才培养模式,进一步提高学院高职教育水平,更好地为区域经济建设服务。     

可怕的眼睛

这是个悲怆而真实的故事。数年前,美国学者科恩伯格独自一人来中国出席一个国际性的环境保护会议。会议结束后,年届四十、精力旺盛的科恩伯格没有立即回国,他想顺便到邻近几个国家去走走看看。第一站他选择了文明古国印度,可是,万万没有想到印度竟成了他生命的终点站。     

"文化快餐"活动探索

古今不少学者说过:“三分得益于课内,七分得益于课外。”为开拓学生语文学习大视野,激励学生的课外阅读,笔者在中学语文课上开展了“文化快餐”活动,获得一些体验和感悟。一、活动的组织1.活动的设置每节语文课前由一位学生登台推出自己的“文化快餐”,时间3～5分钟,内容可讲解故事、讲析古典诗词、解析名言名句,可发表一个观点、抒发一种情感,也可朗诵自己搜集到的资料或心得体会。2.活动的原则(1)全员性。活动重在参与。面向全体学生,采取轮流方式,这样能有效地挖掘每个学生的语文潜能。教师有意识地为每一个学生提供参与探究活动的机会,…     

简讯

1、宣武二职隗迪同学于2006年7月20日——26日参加了广东省中山市全国第五届宋庆龄基金会少年儿童发明创新大赛，获得了银奖。指导教师杨西明荣获全国宋庆龄基金会少年儿童发明创新大赛园丁奖。     

软硬兼施——职教发展的必由之路

小平同志指出:“百年大计,教育为本。”职业教育是经济发展对劳动力的需要的产物,它的根本职能是通过提高学习者的劳动能力,去服务于经济,服务于社会。这是对职业教育的宏观认识,是纯理论的,亦是抽象的。而对于我们具体务实的职业教育工作者来说,微观的、具体的东西,倒更为重要,那就是随着职业教育的不断发展,如何培养出高质量、高档次、高素质的职业技术人才,已是摆在我们面前的重大课题。 职教界业已形成共识,职业教育包括思想教育和技能教育。如果,我们把思想教育称之为“软件”,那么,技能教育便是“硬件”。从这个意义上来说,软硬兼施,缺一不可,才是职业教育的取胜之道,必由之路。     

论学科、课程与专业建设的相关性

分别阐述了学科建设、课程建设和专业建设的内涵,在此基础上分析了学科、课程与专业建设的相关性,认为三者之间存有内在的相关性,在进行建设时,应将三者有机地结合起来。     

概析西宁市人口产业结构

本文从分析当代人口产业结构入手,具体考察了西宁市人口产业结构在解放后几个不同阶段的发展变化趋势及其特点,认为当前西宁市人口产业结构所显现的“金字塔型”不合理结构,是与西宁的落后的社会生产力和商品、市场经济的不发达密切相联的。而要加速西宁市人口产业结构的合理转化,就必须大力发展社会主义的市场经济,这也是实现西宁市经济现代化发展的必要条件。     

尹家城遗址龙山文化礼器及社会组织结构的探讨

本文在分析灰坑和墓葬资料的基础上，探讨了尹家城遗址龙山文化礼器和社会组织结构的情况，并得出以下三个结论：龙山文化中礼器是存在的；从灰坑这个最常见的遗迹现象来复原古代社会生活是有可能的；聚落形态分析方法在社会组织结构研究中具有重要作用。     

我的教子“秘诀”

我女儿上小学四年级,是学校公认的品学兼优中队干部,年年都被学校及上级教委评为三好学生、优秀班干部,去年还荣获市里举办的“少儿歌舞大赛”双人舞第一名。做为家长,我和我爱人因此常被同事们问起培养孩子成才的“秘诀”,我们自然首推是老师教导有