引领雏鹰畅游因特网

<正>随着计算机普及,因特网越来越多地融入人们的生活。小学生之间的话题因特网所占比例也越来越大。网络环境的迅速发展,给当代小学生带来了前所未有的机遇,但也带来一系列前所未有的影响。《中小学信息技术课程指导纲要》     

政务新媒体对大学生政治效能感的回归实证分析——以某高校为例

新媒体使用与政治效能感的关系是新媒体时代的研究热点,也是当前高校思想政治工作中的关注重点。基于新时代大学生思想政治工作经验,通过设计与编制调查问卷,对某高校大学生群体进行问卷调查。采用统计回归分析方法、并借助SPSS软件对所获取的数据进行实证分析研究。研究发现:大学生对政务新媒体使用评价情况总体较好,政务新媒体与大学生政治效能感的高低呈正相关,对外在政治效能感的影响更明显。大学生政治效能感呈中等以上水平,内在政治效能感比外在政治效能感高。在政务新媒体三项功能中,“政民互动”功能对大学生内在和外在政治效能感的影响最大。     

浅谈发展型作业与学生个性的发展

在儿童的精神世界中,从小就有强烈的需求,感到自己是一个发现者、研究者、探索者.因此,不仅在课堂上要体现探究性学习、发现性学习、研究性学习,还要在作业上体现出来,包括自主型作业、实践型作业、调研型作业、操作型作业、观察型专业等.……     

浅谈如何管理好一个班集体

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,把个人奋斗目标与班级奋斗目标相统一,一切言行都自觉服从于班级奋斗目标,坚定信念、自强自立,并最终形成正确的世界观和人生观。     

继续盘问性质分析研究

本文首先通过明确继续盘问的定义,进而分析继续盘问的具体属性.从两方面对继续盘问的性质进行研究分析.在分析继续盘问为行政强制措施的原因的同时,给出继续盘问不为刑事强制措施的原因.     

语文教学应植根于现实生活

《语文课程标准》指出，语文是实践性很强的课程，语文教学应着重培养学生的实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，即现实生活。因而，语文教学应植根于现实生活，语文教师应将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让学生在生活中学习，从而实现语文的实践性和综合性。     

高职生的心理问题与管理策略探析

高职生作为一个群体，具有独特的心理规律，普遍存在一定的心理问题。研究高职学生的心理特点及其形成原因，有针对地采取相应的管理策略，才能提高管理效率和教育质量。     

欧洲中世纪农民社会生活研究

欧洲中世纪的农民过着一种艰辛而单调的生活，他们的服饰极其简单，而且作为阶层的象征之一受到限制；饮食基本上以各种谷物制成的面包为主，佐以豆类和蔬菜制成的汤水；除地中海南部地区和树木稀少的山区外，结构简单的木结构住房十分普遍；由于恶劣的自然环境等因素的制约，农民很少外出，生活空间狭小。欧洲中世纪农民的日常生活是经济发展水平低下的反映。     

中考时政热点专题复习指导

通过时政热点与教材知识的结合,考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活的能力,已成为思想品德中考命题的一个特点。时事热点复习已成为中考复习的重要组成部分。笔者认为,在时政热点复习中应指导学生掌握"三个必备条件"和"两个重要方法"。一、三个必备条件每一年度国际、国内的重大时政热点内容很多,一个时政热点往往又涉及多个知识领域,因此,在短时间内复习所有的时政热点是不现实的。学生必须要