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211.
深入研究课程改革背景下的校长培训问题,建构校长培训有效的教学策略,是实施新课程的关键之一。基于问题解决的校长培训策略,主要包括培训的指导思想、培训目标、实施程序和培训方法四个方面。  相似文献   
212.
创新精神和创新能力是对大学生素质评价的重要指标,如何提高大学生的创新素质是当前大学教育的一个重要目标。鼓励大学生参与科研活动对于提高他们的创新能力具有重要影响和作用,同时培养大学生的科研能力的立足点和突破口即为培养其创新精神和创新能力。目前,我国相当一部分高校在培养大学生科研能力方面还处于起步阶段,因此,组建科研创新团队,开展研究型创新实验,是培养大学生创新能力和实践能力的重要途径。  相似文献   
213.
合理的收入流动是实现收入均等化的重要途径,而物质资本、人力资本、市场经济环境和社会保障是影响农村收入流动的四大因素。农村低收入群体所拥有的物质资本、人力资本水平高低,所面临的市场经济环境的好坏,以及是否享有充分的社会保障,直接决定了其收入能否有效流动。增加辽宁农村的基础设施和教育投入,改善农民的市场交易环境并提高农村居民的医疗、养老保障,是有效推动辽宁农村低收入群体收入流动的重要条件。  相似文献   
214.
王慧敏  明灯 《新作文》2013,(4):10-12
小时候,他喜欢奔跑在夏日正午的马路上。头顶上热辣辣的太阳,以及光线穿过梧桐叶子的斑驳,构成了他童年记忆中明亮的风景,自在,惬意。青年时期,他在海边的田野和砖厂度过了下乡插队的10年时光,但是努力和不屈的天性推动着他,最终,他回到了家,回到了美丽的校园。  相似文献   
215.
历史题材纪录片具有和现实题材纪录片不同的影像表意方式。画面色调除常态的彩色外,常用暖黄色、黑白色调,特殊色调的背后有特殊的情绪和意念表达;内容偏于静态,但利用各种方式追求画面的动态;表现蒙太奇的运用重于再现蒙太奇,总体节奏较为舒缓。  相似文献   
216.
对小组合作学习实效性问题的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
如何提高小组合作学习的实效性是开放教育中面临的新课题。所谓合作学习,就是指学生在小组或团队中为了完成共同的目标与任务,有明确的责任分工的互助性学习。影响小组合作学习实效性的因素有教师和学生两个方面。增强小组合作学习实效性的策略是:科学组建合作学习小组;明确小组合作学习的目标和责任分工;培养小组成员团队意识和合作技能;建立合理的小组合作学习评价机制。  相似文献   
217.
王慧敏 《山东教育》2005,(15):20-21
我国对于儿童的研究与国外相比,还相差很远。当前,大量的引用引进国外的东西过泛过多,本土的优秀的东西反而被挤到冷清的角落里,这是很令人担忧的。我们应加强对儿童的研究,不要总是强调“人力、物力、财力”的条件不好,最关键的是要有潜心研究的兴趣和目标,更要耐得住寂寞,并时时绷紧社会责任感和民族发展观这根弦。  相似文献   
218.
219.
谈增长知识培养能力和发展智力王慧敏掌握知识与培养能力、发展智力的关系,是相辅相成、互相促进的。掌握知识是增强能力的必要基础,而知识的掌握,如果达不到一定数量和质量的要求,那么,智力的发展就要受到影响。反之,智力又是顺利掌握知识的必要条件,智力发展了,...  相似文献   
220.
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