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41.
王慧敏 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(1)
宫颈是极易患病的部位,尤其是宫颈癌,现仍占据女性生殖系统恶性肿瘤的第二位,严重地危协着妇女生命安全。 宫颈癌的早期表现不典型有时与慢性宫颈炎不易鉴别,但宫颈又易于暴露的部位,便于检查和取材。目前,在我国展的宫颈脱落细胞学检查具有简单易行,无痛苦,花费少,患者易接受的优点,对于宫颈癌的早期 相似文献
42.
学习能力是人类最重要的生存能力之一,通过学习不断获得知识、技能、经验,并且改变着自身的心理与智力结构。不同智力水平的人类群有不同的学习能力,而不同的学习能力水平又决定了不同的学习方式和学习效果。弱智儿童的学习能力与正常智力水平儿童的有着较显的不同。下面主要从学习过程中的四个来探讨弱智儿童学习能力的发展水平特征。 相似文献
43.
随着我国社会主义经济和科技的发展,人才问题越来越被人们所重视。要真正解决好这个问题,必须从当地经济、社会发展的实际出发,科学地制订出一个切实可行的人才培养规划。现就制订我区人才培养规划工作,谈三个问题。一、制订规划的迫切性八四年我区初步制订出《区七五经济、社会发展规划》,提出:“在1990年,逐步把长宁区建设成为以外事、贸易、旅游为主要功能的开放型地区”的战略目标。实 相似文献
44.
人物小档案:
曹云昌.教育学博士.山东现代儿童发展研究中心主任.联合国儿童基金会小脚印婴儿家庭养护支持中心山东分中心负责人.台湾华幼国际教育机构总监.齐鲁文昌学苑创办人.山东省教育科学“十一五”规划课题“培养儿童专注力的理论与实践研究”课题组组长.济南市未成年人思想道德建设工作特邀研究员。潜心研究儿童专注力问题达十年以上.提出了“提高孩子学习成绩, 相似文献
45.
台湾地区的弱智教育起步较早。 196 2年 ,在台北市立国小便设立了第一个弱智儿童教育实验班 ,招收低、中年级智商在 5 0至 70之间的儿童。近年来 ,弱智教育发展迅速。教育的形式由过去隔离的、集中的 ,朝着融合的、开放的方向发展 ,从而为弱智儿童提供了更多元、更自然的教育形式。一、制定特殊教育法 ,完备特殊教育制度总体上说 ,台湾的教育受美国教育的影响 ,在许多方面仿效美国 ,在特殊教育方面也是如此。台湾的弱智教育起点较高 ,在教育立法、教学管理、教学组织、学生鉴别、教学结果评估等方面有较好的经验。缺点在于“失去了不少本土… 相似文献
46.
因为“小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂”因为“小孩子,曾经活在我们所有的希望和爱情里,曾经活在我们的生命里”因为“小孩子使我们年轻、快乐,使我们坚韧、执著,使我们博爱、和平”更因为“小孩子的事业是根的事业,是国家和民族的未来和希望”当然,也许仅仅因为一种生命的爱的本能……许许多多的人,执著于孩子的事业,用自己的爱心、青春、热情、智慧和才干,谱写了和谱写着一曲曲探索之歌,奉献之歌,爱之歌,把整个心灵都献给了孩子们。他们当中,有享誉国内外的儿童教育专家、儿童文学作家、学者、教授、科学家、传媒工作者、行政工作者,更有诸多默默无闻、平凡而伟大的一线园长、老师……“人物茶座”栏目,就是从他们的人生阅历、理想追求、社会价值观念等方面,采撷一朵朵“经验之花”“智慧之花”“爱之花”,使我们的幼教百花园更加姹紫嫣红,芳香远播!本栏目欢迎参与讨论交流,可发E-mail至rwcz2005@163.com。 相似文献
47.
母爱的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫(美国·女作家)世界上的一切光荣与骄傲都来自母亲。——高尔基全世界的母亲是多么相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼我是一个孩子的母亲,我也是上万个孩子母亲般的朋友。从爱一个到爱几万个,从做母亲到做院长,一脉相承的都是一份份沉甸甸的责任和爱心。我人生的幸福不是奢华享乐的物质生活,也不仅仅是自己的儿子成为有用之材。我希望自己是一个有大爱能力的母亲,一个能为和谐社会做出贡献的新女性,一个与社会分享成功分享爱的人。——杨文 相似文献
48.
深入研究课程改革背景下的校长培训问题,建构校长培训的有效教学策略,是实施新课程的关键之一。基于问题解决的校长培训策略,主要包括培训的指导思想、培训目标、实施程序和培训方法四个方面。 相似文献
49.
孩子的成长是一个很长的过程,家长和老师要耐心地不断地唤起孩子天性中美好的东西,对孩子的道德教育,归根结底就是教会他"爱",从这个角度讲,儿童文学是最好的教材。孩子们在意味隽永的故事里得到共鸣,从中学会爱父母、爱长辈、爱同学、爱周围他应该去爱的人。阅读的孩子,他的潜力是不可估量的;不阅读的孩子,他的潜力是看得见的。——秦文君 相似文献
50.
王慧敏 《濮阳职业技术学院学报》1999,(3)
思想品德教育不仅仅是班主任和品德课教师的任务,各科教学中都要灵活、有机地渗透思想品德教育。化学教学也是这样。通过化学教学“不仅要使学生获得一定的基础知识和基本技能”,而且要对他们“进行爱国主义、辩证唯物主义和献身祖国事业的思想教育”,培养他们的“科学态度和科学方法”。那么在化学教学中如何结合本学科的特点,有机、灵活地渗透思想教育见?-‘化学赶学中的爱国主义教育化学中有着丰富、生动的爱国主义教育内容。如:我国古代就有许多领先世界的发明创造:唐代的炼丹家孙思通制得的单质砷比西方早600多年;早在西汉时… 相似文献