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121.
基于可信度和使用访问控制,研究数字资源分发中的使用权控制问题。将UCON所涵盖的传统访问控制、信任管理和数字版权保护三大领域结合起来进行研究,实现开放式网络环境下在线阅读资源分发控制系统。根据UCONABC基础模型给出系统形式化描述。 相似文献
122.
班级凝聚力建设是新时期高校班集体建设的核心目标,也是大学生思想政治教育和学风建设的重点和难点。凝聚力建设中加强团体内成员的吸引、认同、支持等情感因素至关重要。团体依恋作为一种内部心理表征影响个体在团体中的期望和行为。借鉴团体依恋的核心思想,通过尊重个体差异,鼓励深度分享,区分依恋类型等方法,加强班级成员深层情感联接,从而提高班级凝聚力。 相似文献
123.
在许多旅游景点,都有一些街头艺术家为游客们绘制肖像。然而现在,在德国汉诺威国际信息及通信技术博览会(CEBIT)的展示厅里,一款机器人正在充当街头艺术家,为模特绘画肖像。当然计算机可以绘制图案,计算机绘图仪已存在近30年。要知道复制一张图像是非常容易的,计算机可以很容易地使用绘图仪进行复制,然而却很难实现让一个机器人"观看"模特,然后绘画出肖像。这是因为这一绘 相似文献
124.
随着科技的飞速发展,手机成为了人们日常生活中必不可少的一部分。随着智能手机的出现与发展,手机应用(App)也变得越来越多样化。如今,越来越多的手机应用从国外引入。这其中便涉及手机应用的翻译。本文主要从《一千零一种游戏》的译前准备、译中处理、译后核查等方面的分析,来总结手机应用有声读物类文本的翻译策略。 相似文献
125.
2020年新冠肺炎疫情肆虐全球,我国进入重大突发公共卫生一级响应,各项防控措施相继开展。对于公共图书馆而言,在此期间发挥了自身作用及其职能,为读者提供了一种较好的应对服务模式。这种模式对于今后面对重大突发事件时虽然有了一定的经验,但还需汲取此次疫情防控和服务上的不足,要在进一步完善预防处置措施时,更好地提升公共图书馆的服务效能。 相似文献
126.
王斐 《杨凌职业技术学院学报》2012,11(2):86-87
结合在高职院校的学生工作经验,查找出职业院校在思想政治教育方面存在的几个问题,并对问题进行了分析,提出了解决的措施,旨在通过这些措施的实施,使以后的思想政治教育工作更加切实可行。 相似文献
127.
阿炳是中国民间音乐史上的一位传奇人物,他的名字在中国已经是家喻户晓,阿炳的音乐更是传播广泛,作品成为蜚声中外的传世之作。本文从阿炳音乐作品的影响为出发点,着重对阿炳音乐的社会文化价值展开论述,进一步揭示出传承阿炳音乐的意义。 相似文献
128.
129.
王斐 《山西广播电视大学学报》2023,(3):70-74
放风筝在我国由来已久,最初由宫廷传至民间。至明清时期,不仅留下了许多关于它的诗词佳句,还逐步开始出现以“风筝”为题材的民歌。随着社会的不断发展,《放风筝》在山西产生了许多不同的变体民歌,它们遍及全省,兼具“相似性”与“多样性”。文章将重点围绕山西民歌《放风筝》的属性以及它的体裁、题材、内容、曲式、结构、唱词、衬词等方面研究它的变体特征。 相似文献
130.
王斐 《山西广播电视大学学报》2023,(1):93-99
“五更”类民歌是依照古人对“五更”的传统划分而形成的一类时序体民歌。它始于南朝,经唐至五代,到明清时期都有记载。山西“五更”类民歌因其独特的艺术魅力深受群众喜爱,广泛流传于全省各地,且称谓多样。它们在继承“五更”类民歌固有的定格联章的结构基础上,一方面沿袭明清俗曲“银纽丝”“叠断桥”“梳妆台”等曲牌之曲调形成新的风格;一方面融入了山西各地的曲词特点。 相似文献