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141.
白杨,听名字就是一位俊朗少年,嫩生生的如一株路边白杨,多讨喜!可我接手这个班,耳闻目睹的白杨简直就是闯祸大王,用班上同学的话说:人见人怕,车见车跑!开学没几天,我还没来得及家访呢,白杨妈妈先来访我了。那天清晨,白杨背着书包,低着头,被他妈押到了我面前,“老师,他不想上了,  相似文献   
142.
143.
王晓 《教育革新》2006,(1):42-42
一、准确把握提问时机 根据提问的时间与作用,提问分为以下几种:导入式提问。在导入新课时提问,目的是吸引学生对新课的兴趣。讲解式提问。在讲解过程中提问,目的是引导学生对所学课深入思考。  相似文献   
144.
145.
近年来,随着环境立法速度的加快,环境执法工作有了较明显的进步,在环境保护工作实践中也发挥出了越来越重要的作用,但由于各种原因,当前各地方环保部门普遍陷入了一种不同程度的有法难依、执法难严、违法难究、想作为难作为的内忧外困的执法困境。如何破解这一困境,既是实现环保工作历史性转变的迫切需要,也是广大环保工作者的殷切期望。  相似文献   
146.
培养体育后备人才试点中学教练员现状分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
在试点中学运动训练中,教练员起着主导作用,是运动训练过程的设计者和组织者,是运动员的教育者和指导者。如果把试点中学运动训练作为一个完整的系统,教练员就是运动训练的控制部分,教练员在试点中学运动训练过程中的地位和作用见上图所示。教练员在试点中学运动训练中扮演角色的好坏,直接影响到运动训练水平。因此,分析研究试点中学教练员的现状,对培养体育后备人才有重要的意义。一、教练员人数与工作量分析对72所试点中学进行调查,从事运动训练的教练员共350人,平均每所学校有5名教练员,其中高级教师42名,一级教师100名,二、…  相似文献   
147.
148.
先秦诗歌涵盖了诗、歌、谣、讴、辞、吟、诵、颂、铭、箴、言等种种形式。它们之间既存在着密切的联系,又有着细微的差异。大体而言,它们有的属于“诗”,有的是“骚”,有的则归于“赋”的范围。因而在其后的发展过程中,“骚”首先突破了如《诗经》十五国风重章叠句的特征而继承了“诗”副歌体的形式;其次是“赋”发展了“诗”独章的颂体式又借用了“骚”的结构,使“赋”与骚体诗有着形式结构的沿袭;最后在“诗”与“骚”的基础上,“赋”又吸收了问对散文结构特征与“诗”‘“骚”画境,从而形成了其后的散体“赋”与先前辞赋的区别。  相似文献   
149.
从小型兽类剥削标本制作的实际出发,针对无毒安全,效果逼真,坚固耐用等方面提出了对旧的制作工艺改进.为教学和科学研完提供参考.  相似文献   
150.
针对恩施州旅游产品的开发现状,提出了整体旅游产品、旅游新产品及旅游品牌的概念及开发策略,分析了恩施州如何利用其资源优势开发独具魅力的旅游产品,提升旅游目的地的形象,促进旅游经济的发展。  相似文献   
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