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基于课程的教育虚拟社区建设实践探索 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以课程<学习科学与技术>虚拟社区建设为例,基于教育虚拟社区的应有之意,提出基于课程的教育虚拟社区建设要做好三个方面的工作:树立以人为本的建设理念,重视学生的个性差异;增强社区情感培养,着力加强社区文化建设;构建智能化社区系统,重视社区软件服务功能建设. 相似文献
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对哈尔滨市中心一次变电所新竣工的#2主变后备保护定值的整定计算过程和运行方式进行了说明,详细介绍了220kV侧复压闭锁过流保护、220kV侧过负荷保护、66kV侧复压闭锁过流保护、66kV侧过负荷保护、10kV侧复压闭锁过流保护、10kV侧过负荷保护定值的整定计算方法。本文对继电保护整定计算人员掌握变压器后备保护定值计算方法提供了有益的参考。 相似文献
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语音信号在应用场合中容易被噪声信号干扰,导致应用效果不佳。为了降低语音信号噪声的影响,根据CEEMDAN自适应分解的优点、自相关函数能得到不同时刻取值相关程度的特性,以及小波软阈值去噪的优势,提出了一种基于CEEMDAN与小波软阈值联合去噪的语音信号处理算法。通过仿真实验验证了该算法的有效性,相较于小波软阈值直接去噪与传统CEEMDAN去噪,该算法能有效地提高受噪声污染的语音信号的信噪比,降低噪声对语音信号造成的影响。 相似文献
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王晶 《教学研究(河北)》2007,30(3):265-268
心理学原理一直在影响着教育和教学,现代心理学许多流派、观点都是现代教育发展的基础与依据,格式塔心理学原理对大学英语课堂教学研究起着十分重要的作用。本文根据大学英语教学的任务、目的、对象,着重阐述格式塔心理学对大学英语课堂教学实践的积极影响及实用性。 相似文献
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