班级虚拟社区:高校学分制班级管理新模式

与学年制相比,高校实施学分制改革给班级管理工作带来的突出问题表现在师生之间、班级同学之间缺乏有效沟通和交流。适应信息化发展趋势,班级虚拟社区可以有效提升学分制班级管理和学生思想政治工作水平,这是由虚拟社区与学分制班级管理和学生思想政治工作的高度契合性决定的。     

强化物理实验 提升教学水平

文章就物理实验类型、作用以及强化物理实验的措施进行归纳、总结,目的是要引起物理教学工作者对物理实验的重视,推进实践教学的改革,提升物理课教学水平。     

浅谈讨论题的类型及其解法

当数学题中的某些条件存在多种情况,且影响解题的解法和结论,解题时需从符合题设的各种情况逐类加以研究,才能获得完满的解答,这类数学题称之为讨论题。 解讨论题的关键在于进行必要的、合理的逻辑划分,解题时要根据题意的需要,按照某一确定的标准分类,并要注意防止分类中的重复和遗漏,常见的讨论题及其解法有如下几类:     

全面贯彻大学英语教学大纲初探

作者认为,全面贯彻大学英语教学大纲,不断提高认识是前题;按照三个层次的要求抓好教学是关键;严格要求,搞好教学管理是保证。     

改善中小学师德问题行为的思考

新课程实施的主体是教师,随着课程改革的进一步推进,可喜的是教师的“师能”素质得到迅速提高。但是,教师的师德问题行为愈显突出,分析其成因,应弱化一点“钢性”,激励“内发”力量,关注教师的自我改善和发展,这是当前教师教育值得深入思考的重要课题。     

从《世说新语》探析魏晋士人的尚情思想

《世说新语》中的许多篇章,特别是《伤逝》篇记载了许多魏晋士人尚情的感人故事。汉末魏晋六朝是玄学产生和兴盛的时期,玄学的兴起是否对魏晋士人情感的觉醒有直接的联系和影响呢,笔者在本文中对此问题进行了分析和探究。     

小学教育效率的校际差异及影响因素实证研究——基于DEA—Tobit的分析

本文基于调研数据,选择江苏省苏中地区一县级市所有小学作为样本,将每所小学视为多投入、多产出的生产单元,运用数据包络分析法(DEA)从微观层面评价2004-2010年间学校办学效率以及动态变化,并运用Tobit回归模型分析影响效率的因素,重点关注“新机制”政策对效率的影响.研究发现:一方面校际间存在显著的效率差异,教师平均工资水平、学校类型是造成这种效率差异的重要原因.另一方面,从不同时期看,绝大多数学校2010年的效率得分明显好于2005年,说明“新机制”政策对小学教育效率产生显著影响.     

改进实验教学方法 提高家畜解剖学与组织胚胎学实验教学质量

实验教学是家畜解剖学与组织胚胎学课程中一个十分重要组成部分,实验课时与理论课时的比例接近为1:1,教师在教学过程中有必要采取有力的措施以提高实验教学质量和学生的动手操作能力。本文从六个方面论述了实验教学环节中应注意的事项,这有利于教学效果大大提高。     

学前教育财政投入的效率问题与政府责任

本文选择江苏省51个县作为样本,根据Pastor的方法确定投入产出指标,利用数据包络分析法(DEA)研究学前教育财政投入效率,并分析各级政府在提高教育财政投入效率中的责任。研究发现:无论从均值还是有效样本县比重看,学前教育财政投入效率整体都很低。各级政府需分别从规划责任、财政责任、监管责任厘清各自的分工和职责,保障我国学前教育健康发展。     

我国学前教育财政投入问题探析

当前我国学前教育的发展明显受制于经费投入的不足,其中政府财政投入不足是重要因素之一。本文通过问卷调查、实地调研、文献研究、统计数据分析及国际比较研究,用数据分析了学前教育在财政投入总量、财政投入结构及财政投入分配上的实际状况。研究表明,当前我国学前教育财政投入明显存在总量不足、分配不均、结构失衡等问题。