废塑料的回收利用技术进展

全面详细地介绍了废塑料的几种回收利用方法,重点报导了废塑料的热解、催化裂解以及热解-催化改质流程,操作条件及相关的研究技术.     

地方高校高层次人才引进现状评析

加强高层次人才引进工作是推动地方高校事业快速发展的根本大计。本文首先明确地方高校高层次人才引进的重要意义,分析地方高校在高层次人才引进中存在的问题,并提出一些有意义的思考和建议。     

五年制小学数学第一册“11—20各数的认识”的教学

五年制小学数学第一册“11—20各数的认识”主要是使学生理解11—20各数的意义,认识并能书写11—20各数;掌握它们的数序、大小和数的组成,认识用直线上的点表示数。本单元教材开始讲两位数,它既为学生学习20以内的加、减法作好准备,又为学习100以内数的认识、读法、写法打好基础。它涉及的概念较多,因学生刚入学不久,教材只隐含一些数学概念,例如,“数位”与“位数”,“数字值”与“位置值”,“数位”与“计数单位”的联系与区别。这些概念在这里学生是不可能理解的,因此教材是在结合方格图注意在数的组成的基础上说明数的写法时,进行适当孕伏。说明每个数都和方格图对应,突出左边有10个方格,是一个中,就在每个数的左边写1,右边分别有1个、2个……方格,是1个1,2个1,……就在每个数的右边写1、2、……满了20个方格,是二个十。这里就涉及了上述概念,     

废塑料的回收利用技术进展

全面详细地介绍了废塑料的几种回收利用方法,重点报导了废塑料的热解、催化裂解以及热解-催化改质流程,操作条件及相关的研究技术．     

两数差问题练习课习题设计

小学《数学》二册27面例7～例9教学后,应安排一节求两个数相差多少的应用题练习课。这一节课的目的,除应使学生进一步掌握题目的结构、解法和数量关系外,还应使学生具备灵活运用知识的能力,培养其思维的灵活性。针对这一情况,这堂课的习题可设计如下:     

一位教师的“八字”教学方法

桃江县牛潭河中心小学的数学教师周沪安老师,采用问、想、做、议、讲、练、辨、比“八字”教学的方法,使教学收到了良好效果。“问”,就是教师依据学生已有的知识基础和思维水平,从新旧知识的内在联系出发,提出能激发     

万以内数的写法教学建议

万以内数的写法是借助数位顺序表来学习的。怎样借助数位顺序表来使学生掌握它的写法呢?特就课本例8的教学提出如下教学建议。一、掌握万以内数的读法是学好“写法”的基础。写数跟读数一样,首先要熟记数位顺序表。弄清要写的数是几位数,最高位是什么位,在读的基础上学会写。为此,可先组织学生做对口令(什么位——在右边     

对终身教育的理解

人类已经进入知识经济时代,知识更新周期越来越短,新知识大量增长使知识系统经常处于爆炸过程中.为适应知识经济时代知识更新不断加快的趋势,人们终身学习,接受终身教育,建立学习型社会成为必然趋势.中国自古相传的"活到老,学到老"的人生格言,就是终身教育思想的体现.本文着重体现终身教育提出的背景,其理论基础,其实践构想,其基本价值,以及在我国建立终身教育体系的现实障碍.从而进一步认识终身教育是现代教育发展的最终趋势.     

把握教学要求提高教学质量——小学数学第七册教学建议

把握教学要求提高教学质量——小学数学第七册教学建议王海南义务教育小学数学教材第七册与原通用教材相比，作了较大的改进，具有新的特点，体现了培养目标和教育教学思想的转变，体现了教学方法的改革，更有利于实现全面提高教学质量的任务。现就第七册教材，谈谈如何充...     

如何培养小学生布列方程的能力

布列方程是列方程解应用题的中心环节,要培养学生布列方程的能力,就要注重讲清解题思路,引导学生正确地分析数量关系,从中找出相等关系列出方程。一、引导学生抓住题目的关键,找出相等关系列出方程。例如,一个化肥厂,今年一月平均每日